Hauptseminar: Bilinguale und plurilinguale Kompetenzen (Französisch) - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Hauptseminar: Bilinguale und plurilinguale Kompetenzen (Französisch)
Semester	SS 2025
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	9
erwartete Teilnehmendenanzahl	30
Heimat-Einrichtung	Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen
Veranstaltungstyp	Hauptseminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Donnerstag, 24.04.2025 10:00 - 11:30, Ort: (D 1005)
Leistungsnachweis	Hausarbeit
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	französisch

Lehrende

• Prof.Dr. Christiane Fäcke

Räume und Zeiten

(D 1005)

Donnerstag: 10:00 - 11:30, wöchentlich (11x)

Studienbereiche

• Philologisch-Historische Fakultät > Romanistik

Modulzuordnungen

• Master of Education Master of Education, 9. Version (SS 2025 - WS 2025/26) > 211 Fachdidaktische Module B in Französisch > FRA-3502 (=MaLA-FD-Fra-01) - Spezialisierung Fachdidaktik Französisch (7 LP; Hauptseminar) > Hauptseminar Fachdidaktik Französisch
• Anwendungsorientierte Interkulturelle Sprachwissenschaft Masterstudiengang Anwendungsorientierte Interkulturelle Sprachwissenschaft (ANIS), PO 2013, 2. Version gültig ab SS 2019 > Verbindung Englisch / romanische Sprache > FRA-3501 - Spezialisierung Didaktik Französisch (12 LP; Hauptseminar + Ergänzung) > Hauptseminar Fachdidaktik Französisch
• Anwendungsorientierte Interkulturelle Sprachwissenschaft Masterstudiengang Anwendungsorientierte Interkulturelle Sprachwissenschaft (ANIS), PO 2013, 2. Version gültig ab SS 2019 > Verbindung Deutsch als Fremdsprache / romanische Sprache > FRA-3501 - Spezialisierung Didaktik Französisch (12 LP; Hauptseminar + Ergänzung) > Hauptseminar Fachdidaktik Französisch
• Französisch Lehramt an Realschulen Französisch (LPO UA 2023): Unterrichtsfach Französisch, 1. Version gültig ab WS 2023/24 > Fachdidaktik C Vertiefungsmodule Französisch Realschule (LPO UA 2023) > FRA-3301 - Vertiefungsstufe Fachdidaktik Französisch (9 LP; Hauptseminar + Examenskolloquium) > Hauptseminar Fachdidaktik Französisch
• Französisch Lehramt an Realschulen Französisch (LPO UA 2012), 1. Version gültig ab WS 2015/16 > Fachdidaktik Realschule Französisch (LPO UA 2012) - C Vertiefungsmodule > FRA-3301 (=RsF 250 - DID) - Vertiefungsstufe Fachdidaktik Französisch (9 LP; Hauptseminar + Examenskolloquium) > Hauptseminar Fachdidaktik Französisch
• Austauschstudium - Phil.-Hist. Austauschstudium Phil-Hist, 5. Version gültig ab SS 2024 > Philologisch-Historische Fakultät - Bachelor Level > FRA-3301 - Vertiefungsstufe Fachdidaktik Französisch (9 LP; Hauptseminar + Examenskolloquium) > Hauptseminar Fachdidaktik Französisch
• Austauschstudium - Phil.-Hist. Austauschstudium Phil-Hist, 6. Version gültig ab SS 2025 > Philologisch-Historische Fakultät - Bachelor Level > FRA-3301 - Vertiefungsstufe Fachdidaktik Französisch (9 LP; Hauptseminar + Examenskolloquium) > Hauptseminar Fachdidaktik Französisch
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Gymnasium Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Gymnasium (PO 2019), 3. Version gültig ab WS 2022/23 > 653 Fach 1/2: Französisch (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Gymnasium) > FRA-3301 - Vertiefungsstufe Fachdidaktik Französisch (9 LP; Hauptseminar + Examenskolloquium) > Hauptseminar Fachdidaktik Französisch
• Französisch Lehramt an Gymnasien Französisch (LPO UA 2023): Vertieftes Fach Französisch, 1. Version gültig ab WS 2023/24 > Fachdidaktik C Vertiefungsmodule Französisch Gymnasium (LPO UA 2023) > FRA-3301 - Vertiefungsstufe Fachdidaktik Französisch (9 LP; Hauptseminar + Examenskolloquium) > Hauptseminar Fachdidaktik Französisch
• Französisch Lehramt an Gymnasien Französisch (LPO UA 2012), 1. Version gültig ab WS 2015/16 > Fachdidaktik Gymnasium Französisch (LPO UA 2012) - C Vertiefungsmodule > FRA-3301 (=GyF 250 - DID) - Vertiefungsstufe Fachdidaktik Französisch (9 LP; Hauptseminar + Examenskolloquium) > Hauptseminar Fachdidaktik Französisch
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Realschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Realschule (PO 2019), 4. Version gültig ab SS 2025 > 603 Fach 1/2: Französisch (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Realschule) > FRA-3301 - Vertiefungsstufe Fachdidaktik Französisch (9 LP; Hauptseminar + Examenskolloquium) > Hauptseminar Fachdidaktik Französisch
• Master of Education Master of Education, 9. Version (SS 2025 - WS 2025/26) > 201 Fachdidaktische Module A > ZLB-0003 (=MaLA-FD-01) - Vertiefung Fachdidaktik 1 > Modulteil ZLB-0003
• Master of Education Master of Education, 9. Version (SS 2025 - WS 2025/26) > 201 Fachdidaktische Module A > ZLB-0004 (=MaLA-FD-02) - Vertiefung Fachdidaktik 2 > Modulteil ZLB-0004
• Master of Education Master of Education, 9. Version (SS 2025 - WS 2025/26) > 201 Fachdidaktische Module A > ZLB-0005 (=MaLA-FD-03) - Vertiefung Fachdidaktik 3 > Modulteil ZLB-0005
• Anwendungsorientierte Interkulturelle Sprachwissenschaft Masterstudiengang Anwendungsorientierte Interkulturelle Sprachwissenschaft (ANIS), PO 2013, 2. Version gültig ab SS 2019 > Verbindung Englisch / romanische Sprache > FRA-3501 - Spezialisierung Didaktik Französisch (12 LP; Hauptseminar + Ergänzung) > Seminar/Kolloquium Fachdidaktik Französisch
• Anwendungsorientierte Interkulturelle Sprachwissenschaft Masterstudiengang Anwendungsorientierte Interkulturelle Sprachwissenschaft (ANIS), PO 2013, 2. Version gültig ab SS 2019 > Verbindung Deutsch als Fremdsprache / romanische Sprache > FRA-3501 - Spezialisierung Didaktik Französisch (12 LP; Hauptseminar + Ergänzung) > Seminar/Kolloquium Fachdidaktik Französisch

Kommentar/Beschreibung

Gegenstand der Veranstaltung sind bilinguale und plurilinguale Kompetenzen in verschiedenen Facetten. Ausgehend von sprachpolitischen Positionen und Zielsetzungen in Europa und in Deutschland werden wir verschiedene Diskurse der Zwei- und Mehrsprachigkeit betrachten. Dazu gehören:

• Zwei- und Mehrsprachigkeit in schulischen und vorschulischen Institutionen
• Mehrsprachigkeit im Kontext von Interkomprehension
• Zwei- und Mehrsprachigkeit im Blick auf allochthone Minderheitensprachen, Migration, Herkunftssprachen und lebensweltliche Zwei- und Mehrsprachigkeit

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der plurilingualen Kompetenz, wie sie im Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (Europarat 2001) und im Ergänzungsband (Council of Europe 2020) modelliert ist.

Darüber hinaus besteht, insbesondere für ANIS-Studierende, die Möglichkeit der Hospitation an einer bilingualen KiTa (deutsch-französisch) in Erlangen.

Im Seminar werden wir erörtern, welche Besonderheiten das Lehren und Lernen von Sprachen im Blick auf bilinguale und plurilinguale Kompetenzen prägen und wie damit konstruktiv umgegangen werden kann.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "DidRom_SoSe2025".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist möglich von 10.03.2025, 00:00 bis 25.04.2025, 23:59.