Das Tutorium richtet sich an ausländische Studierende der romanistischen Masterstudiengänge und ist speziell auf die Bewusstmachung der Unterschiede bezüglich geisteswissenschaftlicher Forschungsmethoden und Forschungsansätze im romanischsprachigen Ausland und in Deutschland ausgerichtet. Die Studierenden erlangen ein gesteigertes Reflexionsvermögen zu interkulturellen Fragestellungen und Problemen und können situationsadäquat agieren. Durch Partner- und Teamarbeit wird der eigene Spielraum in einem interaktiven Handlungsrahmen erprobt und gefestigt.