Seminar: MA Grundlagenmodul 2: Entwicklungslinien, Paradigmen und aktuelle Herausforderungen der Erziehungswissenschaft (Teil 1) (PÄD-0002) - Details

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Lehrveranstaltung wird als Hybrid/gemischt abgehalten.

General information

Subtitle	Erziehung, erzieherische Verantwortlichkeit und Autorität
Course number	04 06 01 1201
Semester	WS 2020/21
Current number of participants	30
expected number of participants	50
Home institute	Pädagogik (Lehrstuhl)
Courses type	Seminar in category Teaching
First date	Thu , 12.11.2020 16:15 - 17:45
Online/Digitale Veranstaltung	Veranstaltung wird als Hybrid/gemischt abgehalten.
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS points	8

Lecturers

• Prof.Dr. Eva Matthes

Tutor

• Benjamin Scholz

Course location / Course dates

n.a	Thu , 12.11.2020 16:15 - 17:45 Fri , 18.12.2020 14:00 - 17:00
Hörsaal I Gebäude C	Saturday. 30.01.21 - Sunday. 31.01.21 09:00 - 19:00

Fields of study

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Master of Education (allgemeine Pädagogik)
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Erziehungswissenschaft- Heterogenität (Master)

Module assignments

• Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung Master Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung (ab SoSe 18), 1. > Grundlagenmodule > Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2, valid from WS 2015/16 > Entwicklungslinien und Paradigmen der Erziehungswissenschaft
• Master of Education Master of Education, 5. ( - SS 2018) > 203 Erziehungswissenschaftliche Module B in Allgemeiner Pädagogik > Mastermodul Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2, valid from WS 2015/16 > Entwicklungslinien und Paradigmen der Erziehungswissenschaft
• Master of Education Master of Education, 1. ( - WS 2015/16) > 203 Erziehungswissenschaftliche Module B in Allgemeiner Pädagogik > Mastermodul Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2, valid from WS 2015/16 > Entwicklungslinien und Paradigmen der Erziehungswissenschaft
• Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung Master Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung, 3. > Grundlagenmodule > Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2, valid from WS 2015/16 > Entwicklungslinien und Paradigmen der Erziehungswissenschaft
• Master of Education Master of Education, 4. ( - WS 2018/19) > 203 Erziehungswissenschaftliche Module B in Allgemeiner Pädagogik > Mastermodul Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2, valid from WS 2015/16 > Entwicklungslinien und Paradigmen der Erziehungswissenschaft
• Master of Education Master of Education, 3. ( - WS 2016/17) > 203 Erziehungswissenschaftliche Module B in Allgemeiner Pädagogik > Mastermodul Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2, valid from WS 2015/16 > Entwicklungslinien und Paradigmen der Erziehungswissenschaft
• Master of Education Master of Education, 6. > 203 Erziehungswissenschaftliche Module B in Allgemeiner Pädagogik > Mastermodul Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2, valid from WS 2015/16 > Entwicklungslinien und Paradigmen der Erziehungswissenschaft
• Master of Education Master of Education, 2. ( - SS 2016) > 203 Erziehungswissenschaftliche Module B in Allgemeiner Pädagogik > Mastermodul Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2, valid from WS 2015/16 > Entwicklungslinien und Paradigmen der Erziehungswissenschaft
• Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung Master Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung, 2. ( - SS 2016) > Grundlagenmodule > Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2, valid from WS 2015/16 > Entwicklungslinien und Paradigmen der Erziehungswissenschaft
• Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung Master Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung, 1. ( - WS 2015/16) > Grundlagenmodule > Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2, valid from WS 2015/16 > Entwicklungslinien und Paradigmen der Erziehungswissenschaft

Comment/Description

Im Seminar wird es um den Schlüsselbegriff, um das grundlegende, aber dennoch in der Erziehungswissenschaft vernachlässigte Thema der „Erziehung“ gehen. Mit folgenden Fragen werden wir uns beschäftigen: Was wird unter Erziehung verstanden? Warum überhaupt Erziehung? Wie steht es um Erziehung heute? Wo liegen ihre besonderen Herausforderungen, Verantwortlichkeiten und Gefährdungen? Was sind konstitutive Elemente des Erziehens?
Zwei – durchaus provokative – Publikationen werden hierfür im Seminar die Grundlage für unseren Austausch darstellen:
Bernd Ahrbeck: Kinder brauchen Erziehung. Die vergessene pädagogische Verantwortung, Stuttgart 2004 (171 S.) u.
Erich E. Geissler: Die Erziehung. Ihre Bedeutung, ihre Grundlagen und ihre Mittel, Würzburg 2006, S. 13-112.
Das Seminar wird digital und mit einer Abschlusspräsenz stattfinden.

Im kommenden Sommersemester (SoSe 2021) werden wir das Thema zum einen mit Konzentration auf den Begriff der pädagogischen Autorität weiter vertiefen. Zum anderen sollen dann die Praxiserfahrungen der Teilnehmenden konkret für das Thema fruchtbar gemacht werden.

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