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Seminar: GSP/WP Heterogenität am Schulanfang - Details
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Lehrveranstaltung wird als Hybrid/gemischt abgehalten.

General information

Semester WS 2021/22
Current number of participants 27
maximum number of participants 35
Home institute Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Courses type Seminar in category Teaching
Next date Mon , 29.11.2021 12:15 - 13:45, Room: 2102 Gebäude D (Kapazität: 14 Studierende | mit Maske 40 Studierende)
Pre-requisites Basismodul Grundschulpädagogik
Online/Digitale Veranstaltung Veranstaltung wird als Hybrid/gemischt abgehalten.
Hauptunterrichtssprache deutsch
ECTS points 3

Module assignments

Comment/Description

Sie als Lehrkraft werden am Beginn einer ersten Klasse auf eine bunte Vielfalt von Schülern treffen. In diesem Seminar lernen Sie zunächst verschiedene Facetten von Heterogenität kennen. Wir werden uns damit auseinandersetzen, wie Sie dieser Heterogenität begegnen können, damit Sie allen Kindern in Ihrer Individualität gerecht werden. Dabei haben wir immer wieder den Schulanfang im Blick. Sie werden Kompetenzen erwerben, wie es gelingen kann, einen gelungenen Übergang für alle Kinder zu gestalten. Nach der Erarbeitung von theoretischen Hintergründen werden wir im Seminar mit Fallbeispielen arbeiten und Sie lernen an Hand von konkreten Beispielen, wie Sie als Lehrkraft mit der Heterogenität Ihrer Schüler am Schulanfang gewinnbringend umgehen.

Admission settings

The course is part of admission "GSP/WP_WS".
Settings for unsubscribe:
  • A defined number of seats will be assigned to these courses.
    The seats in these courses will be assigned at 13.10.2021, 08:00. Addional seats may be added to a wait list.
  • This setting is active from 06.09.2021 00:01 to 11.10.2021 23:59
    It is allowed to enrol to max. 1 courses in this admission.
  • This setting is active from 06.09.2021 00:01 to 11.10.2021 23:59
    The following conditions must be met for enrolment:
    Semester of study at least 2
  • The enrolment is possible from 06.09.2021, 00:01 to 11.10.2021, 23:59.
Assignment of courses: