Seminar: SU/WP Den Lebensraum Wiese kompetenzorientiert unterrichten - Details

General information

Course name	Seminar: SU/WP Den Lebensraum Wiese kompetenzorientiert unterrichten
Semester	SS 2023
Current number of participants	17
expected number of participants	25
Home institute	Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Courses type	Seminar in category Teaching
First date	Monday, 27.03.2023 09:00 - 16:30, Room: 2105 Geb. D (44 Pl.) [PhilSoz]
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Yes
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS points	3

Lecturers

• Claudia Seidel
• Patrizia Wehner

Rooms and times

2105 Geb. D (44 Pl.) [PhilSoz]

Monday, 27.03.2023 - Tuesday, 28.03.2023 09:00 - 16:30
Friday, 12.05.2023 12:00 - 16:00

(Schule)

Friday, 12.05.2023 08:00 - 12:00

Fields of study

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > LeHet > SoSe 2023
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik

Module assignments

• Didaktik der Grundschule: Grundschulpädagogik und Didaktiken Didaktik der Grundschule (+ Didaktikfächer) LPO UA 2012, 4. Version (WS 2022/23 - SS 2023) > 026 Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (LPO UA 2012) > GPD-0004 (=GsGPD-12-SU) - Aufbaumodul Sachunterricht: Planung und Gestalung von Lernprozessen im Sachunterricht > Aufbaumodul Sachunterricht Wahlpflicht
• Didaktik der Grundschule: Grundschulpädagogik und Didaktiken Didaktik der Grundschule (+ Didaktikfächer) LPO UA 2008, 4. Version valid from WS 2022/23 > 010 Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (LPO UA 2008) > GPD-0004 (=GsGPD-12-SU) - Aufbaumodul Sachunterricht: Planung und Gestalung von Lernprozessen im Sachunterricht > Aufbaumodul Sachunterricht Wahlpflicht
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule (PO 2019), 3. Version (WS 2022/23 - SS 2023) > 501 Fach 1: Grundschulpädagogik und -didaktik (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule) > GPD-0004 - Aufbaumodul Sachunterricht: Planung und Gestalung von Lernprozessen im Sachunterricht > Aufbaumodul Sachunterricht Wahlpflicht
• Master of Education Master of Education, 8. Version valid from WS 2022/23 > 209 Fachdidaktische Module B in Didaktik der Grundschule > GPD-0011 (=MaLA-FD-Gpd 06) - Profilierung Sachunterricht 1 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Sachunterricht 1
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 2. Version (SS 2023) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > GPD-0011 - Profilierung Sachunterricht 1 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Sachunterricht 1
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen LPO UA 2012, 10. Version (WS 2022/23 - SS 2023) > 134 Grundschulpädagogik und -didaktik im FB - Grundschulpädagogik und -didaktik > GPD-0011 (=FB-Gs-05-GPD) - Profilierung Sachunterricht 1 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Sachunterricht 1
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 2. Version (SS 2023) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > GPD-0012 - Profilierung Sachunterricht 2 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Sachunterricht 2
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen LPO UA 2012, 10. Version (WS 2022/23 - SS 2023) > 134 Grundschulpädagogik und -didaktik im FB - Grundschulpädagogik und -didaktik > GPD-0012 (=FB-Gs-06-GPD) - Profilierung Sachunterricht 2 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Sachunterricht 2

Comment/Description

Im Mittelpunkt des aktuellen Bayerischen LehrplanPLUS steht der Erwerb von überdauernden Kompetenzen. Der Begriff „Kompetenz“ und das Konzept der „Kompetenzorientierung“ sind zentral. Was bedeutet "Kompetenzorientierung" konkret und wie gelingt es, kompetenzorientierten Sachunterricht zu planen und durchzuführen? Wir werden zunächst theoretisch erarbeiten, wie dies in einem vielperspektivischen Sachunterricht erfolgreich realisiert werden kann. Unser theoretisches Wissen beziehen wir schließlich direkt auf die praktische Umsetzung und ziehen daraus methodisch-didaktische Schlussfolgerungen für die Unterrichtsplanung. Dabei arbeiten wir ganz konkret an der Thematik „Lebensraum Wiese“ und werden an den ersten beiden Blocktagen in der Gruppe einen Projekttag für jahrgangsgemischte Klassen 1/2 planen. Den Projekttag setzen wir am 3. Blocktag (12. Mai 2023) an der Grundschule Steppach praktisch um und analysieren anschließend unser Vorgehen.
Achtung: Der dritte Blockttag findet während des Semesters an einem Freitag statt und bei Seminarbelegung sollten Sie bitte berücksichtigen, dass Sie an diesem teilnehmen können. Leider ist dies aufgrund der Überschneidung Schulferien/Semesterferien nicht anders möglich. Bei Fragen diesbezüglich können Sie mich gerne kontaktieren.