Erfolgreiche Absolvierung des Basismoduls "Einführung in die Religionsdidaktik"
Leistungsnachweis
Regelmäßige Teilnahme und eigenständige Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungen
Bearbeitung der Reflexionsbögen
Das Seminar "Religionsunterricht innovativ" ist immer in zwei aufeinanderfolgenden Semestern zu belegen.
Veranstaltung in Zusammenarbeit mit dem Schulreferat der Hauptabteilung Schule der Diözese Augsburg und dem theologischen Mentorat Augsburg. Das Seminar "Religionsunterricht innovativ" ist immer in zwei aufeinanderfolgenden Semestern zu belegen.
Die Vorbesprechung am Donnerstag, 17.10.2019 von 17.30 - 19:00 Uhr in Raum 1088 , Geb. D, ist verpflichtend und von allen (!) Teilnehmern zu besuchen.
3 weitere Termine finden extern statt:
04.11.2019, 18:00 - 20:00 Uhr an der Heinrich-von-Buz-Realschule in Oberhausen, Eschenhofstr. 5, 86154 Augsburg
18.11.2019, 18:00 - 20:00 Uhr an der Heinrich-von-Buz-Realschule in Oberhausen, Eschenhofstr. 5
20.01.2020, 18:00 - 20:00 Uhr an der Heinrich-von-Buz-Realschule in Oberhausen, Eschenhofstr. 5
Im Seminar "Religionsunterricht innovativ" kann keine Seminararbeit angefertigt und somit keine benotete Teilnahme bestätigt werden. Es eignet sich daher besonders für das Modul KTH-3600 in Kombination mit einer weiteren Lehrveranstaltung, in der dann die Prüfungsleistung zu erbringen ist.
Das Seminar „Religionsunterricht innovativ“ ist die universitäre Begleitveranstaltung zum Reli-Forum Augsburg. Dieses vernetzt die Schule und die drei (Aus-)Bildungsphasen von Studium, Vorbereitungsdienst sowie Fort- und Weiterbildung für den Bereich des katholischen Religionsunterrichts an staatlichen und kirchlichen Schulen. In Form von experimenteller Zusammenarbeit werden an drei Abenden im Semester innovative religionspädagogische und religionsdidaktische Theorien, Modelle und Methoden gemeinsam von Studierenden, Lehrkräften im Vorbereitungsdienst und erfahrenen LehrerInnen erprobt und reflektiert. Die Zusammenarbeit von und mit erfahrenen LehrerInnen, UniversitätsdozentInnen, ReferentInnen der Schulabteilung des Bistums und AusbilderInnen der zweiten Phase dient der Entwicklung, Erprobung und Evaluation von religiöser Lehr- und Lernkompetenz.
Ziel ist die Integration von Theorie und Praxis durch gemeinsames und wechselseitiges Lernen sowie die Entfaltung, Reflexion und konzeptionelle Schärfung von religionspädagogischer Kompetenz.
Studierende aller Schularten mit dem Berufsziel ReligionslehrerIn können hier in Kooperation mit erfahrenen KollegInnen die Entfaltung eines Theorie-Praxis-Bezugs kennenlernen und ansatzweise entwickeln.
ReliForum
Wintersemester 2019/20
Thema: "Ethisches Lernen konkretisiert an ...
- ... der biblischen Botschaft, 04.11.2019
- ... Heiligen, 18.11.2019
- ... Menschen im Hier und Jetzt, 20.01.2020
Ethisches Lernen im Religionsunterricht thematisiert Werte und Normen, die sich von einem christlichen Sinnhorizont her erschließen. Ziel ethischen Handels ist die Fähigkeit, ein eigenes Urteilsvermögen zu bilden, das zu verantwortlichem Handeln hinsichtlich der Fragen befähigt: Was kann ich tun? Was können wir tun? Was besitzt Gültigkeit? Was ist wünschbar bzw. haltbar im Blick auf mich und die anderen? Christinnen bzw. Christen urteilen in ethischer Hinsicht unter Zuhilfenahme ihrer Vernunft; aber sie tun dies immer im Horizont der biblischen und kirchlichen Überlieferung, auf dem Hintergrund des Zeugnisses der Heiligen und im Reflektieren der Handlungen von Menschen im Hier und Jetzt. Sie alle fordern zu einem bestimmten Handeln auf.
Anmelderegeln
Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Beschränkte Teilnehmeranzahl: Religionsunterricht innovativ (Reliforum) XIV".
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
Die Anmeldung ist möglich von 03.09.2019, 03:00 bis 27.09.2019, 23:00.
Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 01.10.2019 um 00:59 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
