Allgemeine Informationen
| Veranstaltungsname | Seminar: Ausgewähltes Thema zur empirischen Musikpädagogik |
| Semester | SS 2023 |
| Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden | 7 |
| erwartete Teilnehmendenanzahl | 25 |
| Heimat-Einrichtung | Musikpädagogik (Lst) |
| Veranstaltungstyp | Seminar in der Kategorie Lehre |
| Erster Termin | Dienstag, 18.04.2023 10:00 - 11:30, Ort: (3020) |
| Teilnehmende | Studierende des Lehramts GS, MS oder RS mit Musik als Unterrichtsfach; Studierende des BA Erziehungswissenschaft mit Musikpädagogik als Nebenfach |
| Voraussetzungen | Wir werden im Seminar unter anderem mit der Software MaxQDA arbeiten. Sie benötigen also ein digitales Endgerät, auf dem das Programm läuft (https://www.maxqda.com/de/produkte/systemanforderungen). |
| Lernorganisation | Präsenzseminar mit Blended-Learning-Anteilen |
| Leistungsnachweis | Anforderungen für den Erwerb von Leistungspunkten: regelmäßige aktive Mitarbeit in den wöchentlichen Seminarsitzungen; termingerechtes Bearbeiten von Vorbereitungs-, Forschungs- und Präsentationsaufträgen, aktive Beteiligung an Diskussionen, organisatorische Beiträge; Lehramt RS (3 LP): zusätzlich schriftliche Hausarbeit. |
| Online/Digitale Veranstaltung | Veranstaltung wird in Präsenz abgehalten. |
| Hauptunterrichtssprache | deutsch |
| Literaturhinweise | Kuckartz, Udo (2018): Qualitative Inhaltsanalyse. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, |
| ECTS-Punkte | 2 (Lehramt GS, MS), 3 (Lehramt R |
