Seminar: MA Vertiefungsmodul 2 - Schwerpunktmodulgruppe B (1): Heterogenität als didaktische Herausforderung (PÄD-0112) - Details

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Lehrveranstaltung wird in Präsenz abgehalten.

General information

Course number	04 06 01 1603
Semester	WS 2021/22
Current number of participants	8
expected number of participants	10
Home institute	Pädagogik (Lehrstuhl)
Courses type	Seminar in category Teaching
Next date	Mon , 06.12.2021 14:15 - 15:45, Room: 2103 Gebäude D (Kapazität: 13 Studierende | mit Maske 30 Studierende)
Online/Digitale Veranstaltung	Veranstaltung wird in Präsenz abgehalten.
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS points	10

Lecturers

• Dörte Balcke

Course location / Course dates

2103 Gebäude D (Kapazität: 13 Studierende | mit Maske 30 Studierende)

Monday: 14:15 - 15:45, weekly (from 18/10/21) (14x)

Fields of study

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Erziehungswissenschaft- Heterogenität (Master)

Module assignments

• Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung Master Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung (ab SoSe 18), 1. > Vertiefungsmodule NEU - Wahlpflichtmodulgruppe B (Unterrichts- und Bildungsmedienforschung) > PÄD-0112 - Unterrichts- und Bildungs-medienforschung 2 > Heterogenität als didaktische Herausforderung

Comment/Description

Der Heterogenitätsbegriff bestimmt die bildungspolitische und erziehungswissenschaftliche Diskussion seit einigen Jahren maßgeblich. An erster Stelle in der Schulpädagogik, aber auch in der Sozialpädagogik, der Erwachsenenbildung und weiteren Teildisziplinen des Faches wird die Heterogenität der Schüler/innen bzw. Lernenden als (didaktische) Herausforderung erörtert. In diesem Zusammenhang wird häufig ein veränderter Umgang mit Heterogenität gefordert, die als Chance und Gewinn wahrgenommen werden soll.
Das Seminar wendet sich diesem aktuellen pädagogischen Heterogenitätsdiskurs zu und geht dabei kritisch nach einem Exkurs in die Allgemeine Didaktik u. a. den Fragen nach, was genau unter Heterogenität zu verstehen ist und welche didaktischen Herausforderungen sich aus dieser ergeben.

Admission settings

The course is part of admission "Anmeldung gesperrt (global)".

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