Vorlesung: B.A. Orientierungsmodul 1 - Kommune als bildungs- und sozialpolitischer Akteur: Historisch-systematische Zugänge - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Vorlesung: B.A. Orientierungsmodul 1 - Kommune als bildungs- und sozialpolitischer Akteur: Historisch-systematische Zugänge
Semester	SS 2025
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	84
erwartete Teilnehmendenanzahl	150
Heimat-Einrichtung	Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung
Veranstaltungstyp	Vorlesung in der Kategorie Lehre
Nächster Termin	Donnerstag, 24.04.2025 17:30 - 19:00, Ort: Hörsaal IV Gebäude C
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS-Punkte	6

Lehrende

• Prof.Dr. Rita Nikolai
• Dr. Volker Mehringer
• Prof.Dr. Georg Cleppien

Räume und Zeiten

Hörsaal IV Gebäude C

Donnerstag: 08:15 - 09:45, wöchentlich (7x)

Donnerstag: 17:30 - 19:00, wöchentlich (4x)

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Erziehungswissenschaft (Bachelor)

Modulzuordnungen

• Sozialwissenschaften BA Sozialwissenschaften (PO 2024), 1. Version gültig ab WS 2024/25 > Wahlfachmodul D1 - Studium Generale > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Kommune als bildungs- und sozialpolitischer Akteur: Historisch-systematische Zugänge
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013), 7. Version gültig ab SS 2025 > Orientierungsmodule Bachelor PO 2013 > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Kommune als bildungs- und sozialpolitischer Akteur: Historisch-systematische Zugänge
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (2022/2023), 2. Version gültig ab SS 2025 > Orientierungsmodule (2022) > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Kommune als bildungs- und sozialpolitischer Akteur: Historisch-systematische Zugänge
• BA Wahlbereich Wahlpflichtbereich (1-Fach B.A. KuK/VL) (Nebenfach) Bachelor Wahlbereich Phil.-Hist. PO 2012, 16. Version gültig ab SS 2025 > Wahlbereich Erziehungswissenschaft > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Kommune als bildungs- und sozialpolitischer Akteur: Historisch-systematische Zugänge
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 5. Version gültig ab SS 2025 > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Kommune als bildungs- und sozialpolitischer Akteur: Historisch-systematische Zugänge
• Erziehungswissenschaft (Nebenfach) Nebenfach Erziehungswissenschaft (Hauptfach Kunstpädagogik), 4. Version gültig ab SS 2018 > Handlungsfelder NF (2013) > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Kommune als bildungs- und sozialpolitischer Akteur: Historisch-systematische Zugänge
• Sozialwissenschaften BA Sozialwissenschaften (PO 2024), 2. Version gültig ab SS 2025 > Wahlfachmodul D1 - Studium Generale > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Kommune als bildungs- und sozialpolitischer Akteur: Historisch-systematische Zugänge
• BA Wahlbereich Wahlpflichtbereich (1-Fach B.A. KuK/VL) (Nebenfach) Bachelor Wahlbereich Phil.-Hist. PO 2012, 14. Version gültig ab SS 2024 > Wahlbereich Erziehungswissenschaft > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Kommune als bildungs- und sozialpolitischer Akteur: Historisch-systematische Zugänge
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013) 2021, 3. Version gültig ab SS 2025 > Orientierungsmodule Bachelor PO 2013 > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Kommune als bildungs- und sozialpolitischer Akteur: Historisch-systematische Zugänge
• Sozialwissenschaften BA Sozialwissenschaften (PO 2012), 17. Version gültig ab SS 2024 > Wahlfach- und Sprachenmodul - Erziehungswissenschaft > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Kommune als bildungs- und sozialpolitischer Akteur: Historisch-systematische Zugänge
• Sozialwissenschaften BA Sozialwissenschaften (PO 2016), 15. Version gültig ab SS 2024 > Wahlfach- und Sprachenmodul 2016 - Erziehungswissenschaft > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Kommune als bildungs- und sozialpolitischer Akteur: Historisch-systematische Zugänge

Kommentar/Beschreibung

Bei dieser Vorlesung (Nikolai/Mehringer) handelt es sich um den 2. Teil der Vorlesungseinheit der Lehrstühle von Prof. Cleppien und Prof. Nikolai, die die historischen und theoretischen Grundlagen der Handlungsfelder der Pädagogik der Kindheit und Jugend beleuchtet. Zentral ist die bildungs- und sozialpolitische sowie sozialpädagogische Dimension der kommunalen Organisation dieser Handlungsfelder. Darüber hinaus werden vertieft einzelne Handlungsfelder vor dem Hintergrund bildungs- und sozialpolitischer sowie sozialpädagogischer Theorien dargestellt.