Vorlesung: (B.A.) Orientierungsmodul 1: Einführung in die Pädagogik der Kindheit und Jugend - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Vorlesung: (B.A.) Orientierungsmodul 1: Einführung in die Pädagogik der Kindheit und Jugend
Semester	SS 2025
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	146
erwartete Teilnehmendenanzahl	210
Heimat-Einrichtung	Pädagogik der Kindheit und Jugend
Veranstaltungstyp	Vorlesung in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Dienstag, 29.04.2025 17:30 - 19:00, Ort: Hörsaal IV Gebäude C
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lehrende

• Prof.Dr. Georg Cleppien
• Dr. Volker Mehringer
• Prof.Dr. Rita Nikolai

Räume und Zeiten

Hörsaal IV Gebäude C

Dienstag: 17:30 - 19:00, wöchentlich (12x)

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Kunstpädagogik
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Sozialwissenschaften > BA-Sozialwissenschaften
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Erziehungswissenschaft (Bachelor)

Modulzuordnungen

• Sozialwissenschaften BA Sozialwissenschaften (PO 2024), 1. Version gültig ab WS 2024/25 > Wahlfachmodul D1 - Studium Generale > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Pädagogik der Kindheit und Jugend - Vorlesung
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (2022/2023), 2. Version gültig ab SS 2025 > Orientierungsmodule (2022) > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Pädagogik der Kindheit und Jugend - Vorlesung
• BA Wahlbereich Wahlpflichtbereich (1-Fach B.A. KuK/VL) (Nebenfach) Bachelor Wahlbereich Phil.-Hist., 16. Version gültig ab SS 2025 > Wahlbereich Erziehungswissenschaft > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Pädagogik der Kindheit und Jugend - Vorlesung
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 5. Version gültig ab SS 2025 > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Pädagogik der Kindheit und Jugend - Vorlesung
• Erziehungswissenschaft (Nebenfach) Nebenfach Erziehungswissenschaft (Hauptfach Kunstpädagogik), 4. Version gültig ab SS 2018 > Handlungsfelder NF (2013) > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Pädagogik der Kindheit und Jugend - Vorlesung
• Sozialwissenschaften BA Sozialwissenschaften (PO 2024), 2. Version gültig ab SS 2025 > Wahlfachmodul D1 - Studium Generale > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Pädagogik der Kindheit und Jugend - Vorlesung
• BA Wahlbereich Wahlpflichtbereich (1-Fach B.A. KuK/VL) (Nebenfach) Bachelor Wahlbereich Phil.-Hist., 14. Version gültig ab SS 2024 > Wahlbereich Erziehungswissenschaft > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Pädagogik der Kindheit und Jugend - Vorlesung
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013), 7. Version gültig ab SS 2025 > Orientierungsmodule Bachelor PO 2013 > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Pädagogik der Kindheit und Jugend - Vorlesung
• Sozialwissenschaften BA Sozialwissenschaften (PO 2012), 17. Version gültig ab SS 2024 > Wahlfach- und Sprachenmodul - Erziehungswissenschaft > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Pädagogik der Kindheit und Jugend - Vorlesung
• Sozialwissenschaften BA Sozialwissenschaften (PO 2016), 15. Version gültig ab SS 2024 > Wahlfach- und Sprachenmodul 2016 - Erziehungswissenschaft > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Pädagogik der Kindheit und Jugend - Vorlesung
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013) 2021, 3. Version gültig ab SS 2025 > Orientierungsmodule Bachelor PO 2013 > PÄD-0027 - Pädagogik der Kindheit und Jugend > Pädagogik der Kindheit und Jugend - Vorlesung

Kommentar/Beschreibung

Dies ist die Vorlesung für Studierende, die das Studium zum Wintersemester 2022/23 aufgenommen haben!

Die Vorlesung hat zum Ziel, Studierende in den Gegenstandsbereich, die Problemstellungen und Forschungsfragen der Pädagogik der Kindheit und Jugend einzuführen. Diese Einführung wird aus mehreren Perspektiven erfolgen, thematisiert werden historische und gesellschaftstheoretische Aspekte, sozialisationstheoretische Grundlagen, erziehungswissenschaftliche Forschungsfragen.
Diskutiert werden beispielsweise Konzepte und Sozialisationsbedingungen von Kindern und Jugendlichen in der modernen Lebenswelt: Was ist Kindheit, was heißt Jugend? Wie gestalten sich Kindheit und Jugend in der Moderne, in welchen Räumen finden Kindheit und Jugend statt, wie verläuft ihr 'individualisierter' Alltag? Was sind die wesentlichen Entwicklungsphasen und Sozialisationsprozesse, wann wird das Kind zum Jugendlichen - Kids und Girlies am Ende der Kindheit?
Wie entstehen Bindungen im Kindesalter, wie gestalten sich die Mutter-Kind-Beziehung und Vater-Kind-Beziehung in Kindheit und Jugendalter? Was heißt es, ein Junge oder ein Mädchen zu sein? Was bedeutet der kulturelle Kontext für die Sozialisation von Kindern und Jugendlichen? Was sind die Herausforderungen für Kindheit und Jugend in einer multikulturellen Lebenswelt?