Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Verfemt, verfolgt - vergessen? Die „Bibliothek der verbrannten Bücher“ Projektarbeit in der Oberstufe
Veranstaltungsnummer	didg 83
Semester	SS 2010
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	0
erwartete Teilnehmendenanzahl	17
Heimat-Einrichtung	Didaktik der Geschichte
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Freitag, 30.04.2010 14:00 - 15:30, Ort: (BCM 8013)
Voraussetzungen	Teilnahmevoraussetzungen: LPO I neu: ausschließlich für LA Gymnasium LPO I alt: erfolgreiche Absolvierung der Vorlesung „Einführung in die Didaktik der Geschichte“; ausschließlich für LA Gymnasium Für alle weiteren: siehe aktuelles Modulhandbuch http://www.philhist.uni-augsburg.de/de/studium/modulhandbuch/
Leistungsnachweis	LPO I neu: Anwesenheit, aktive Teilnahme, Projektpräsentation, Projektausarbeitung LPO I alt: Anwesenheit, aktive Teilnahme, Referat u. Hausarbeit Für alle weiteren: siehe aktuelles Modulhandbuch http://www.philhist.uni-augsburg.de/de/studium/modulhandbuch/
Online/Digitale Veranstaltung	Veranstaltung wird online/digital abgehalten.
Modul (veraltet; neu: Modulverzeichnissuche bzw. LV-Gruppen-Zuordnung)	GyG 04 - DID Nr. 2 (3 LP); GyG 31 - FWM Nr. 1 (4-6 LP); VM 5 (4 LP); VM 6 (4 LP)
Hauptunterrichtssprache	deutsch
Sonstiges	Empfohlene Literatur: http://www.hdbg.de/gfh/geschichte-frei-haus_themen.php Schoeps, J./ Treß, W. (Hg.): Orte der Bücherverbrennungen in Deutschland 1933, Hildesheim 2008.

Lehrende

Peter Lengle

Räume und Zeiten

(BCM 8013): Freitag: 14:00 - 15:30, wöchentlich (13x)

Studienbereiche

Philologisch-Historische Fakultät > Geschichte

Kommentar/Beschreibung

Das Thema ist als Einführung in die Thematik von W – und P-Seminaren geeignet. Während im W-Seminar in kleinen Arbeiten einzelne Aspekte des Themas bearbeitet werden, kann das Ziel des P-Seminars eine Ausstellung im schulischen Rahmen sein. Auch eine Vermischung beider Seminartypen ist durchaus möglich, weil dann die Ausstellung die intendierte Präsentation des W – Seminars darstellt. Ziele: Themenbezogene Projektarbeit im Hinblick auf unterschiedliche Schularten; Planung und Organisation eines Projektunterrichts; Didaktische Reduktion komplexer Fragestellungen; Präsentationsmöglichkeiten der Ergebnisse Überblick über mögliche Inhalte 1.Historische und aktuelle Beispiele für Zensur Staatliche Zensurgebote bis hin zur Publikationspolitik der DDR, aber auch zu den Urteilen zu Klaus Mann Gründgens in der BRD 2. Verbotene Bücher Unterschiedliche Motivationen vorhandene Bücher zu verbieten. Vom Index librorum der katholischen Kirche bis zum Publikationsverbot etwa der tibetischen Autorin Oser
3.Bücherverbrennungen Historische Längsschnitte - im Zentrum steht die Bibliothek der verbrannten Bücher und die Vorgänge im Jahr 1933

Anmelderegeln

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Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

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