Kolloquium: Colloquium "Research on Learning and Instruction" - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Kolloquium: Colloquium "Research on Learning and Instruction"
Veranstaltungsnummer	0004
Semester	SS 2025
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	15
erwartete Teilnehmendenanzahl	10
Heimat-Einrichtung	Learning Analytics und Educational Data Mining
beteiligte Einrichtungen	Empirische Bildungsforschung, Empirische Unterrichtsforschung / Gegenfurtner
Veranstaltungstyp	Kolloquium in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Donnerstag, 24.04.2025 14:00 - 15:30, Ort: 2108 Gebäude D - Digitaler Seminarraum [PhilSoz]
Teilnehmende	RLI Studierende
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	englisch

Lehrende

• Prof.Dr. Ulrike Nett
• Prof.Dr. Michael Sailer
• Prof.Dr. Andreas Gegenfurtner

Räume und Zeiten

2108 Gebäude D - Digitaler Seminarraum [PhilSoz]

Donnerstag: 14:00 - 15:30, wöchentlich (11x)

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät

Kommentar/Beschreibung

This research colloquium covers all aspects of research on learning and instruction and offers an informal space to share ideas, reflect on topics, and discuss ongoing data collection and analysis processes. Topics include, but are not limited to, learning research, AI, learning analytics, emotion and self-regulation, game-based learning, student diversity, expertise, teacher professional vision, and eye tracking.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist gesperrt.