Seminar: GSP/P Grundschulpädagogische Themen verstehen: Schwerpunkt Unterrichtsqualität (RE) - Details

General information

Course name	Seminar: GSP/P Grundschulpädagogische Themen verstehen: Schwerpunkt Unterrichtsqualität (RE)
Semester	WS 2024/25
Current number of participants	30
expected number of participants	30
Home institute	Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Courses type	Seminar in category Teaching
First date	Wednesday, 16.10.2024 14:00 - 15:45, Room: 2105 Geb. D (44 Pl.) [PhilSoz]
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Yes
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS points	3

Lecturers

• Nicole Reim

Rooms and times

2105 Geb. D (44 Pl.) [PhilSoz]

Wednesday: 14:00 - 15:45, weekly (15x)

Fields of study

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik

Module assignments

• Didaktik der Grundschule: Grundschulpädagogik und Didaktiken Didaktik der Grundschule (LPO UA 2023): Grundschulpädagogik und -didaktik, Didaktikfächer, zusätzliches studienbegleitendes Praktikum, 1. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 700 Didaktik der Grundschule (LPO UA 2023) - Grundschulpädagogik/-didaktik A, B, C > GPD-0039 - Vertiefungsmodul: Zentrale Herausforderungen der Arbeit in der Grundschule > Vertiefungsmodul: Zentrale Herausforderungen der Arbeit in der Grundschule

Comment/Description

Empfohlen wird das Seminar für Studierende ab dem 5. Semester!
Ziel des Seminars ist es, ausgewählte grundschulpädagogische Themen im Hinblick auf ihre theoretischen Grundlagen, den aktuellen Stand der Forschung sowie ihre Verknüpfungen mit anderen Themen zu durchdringen. Das Vorgehen im Seminar orientiert sich dabei an der eben genannten Grundstruktur, die auch eine direkte Hinführung zur Bearbeitung einzelner Themen im Rahmen der Staatsexamensklausur im Fach Grundschulpädagogik darstellt. Bei den ausgewählten Themen handelt es sich um „Lehrer:innenprofessionalität“, „Unterrichtsqualität“, „Individualisierung und Unterrichtskonzeptionen“ und „(digitale) Medien“. Des Weiteren erhalten Sie Informationen zum Vorbereitungsdienst und können an einem Kooperationstag mit der zweiten Ausbildungsphase teilnehmen.

Von den Teilnehmenden wird eine aktive Mitarbeit und hohes Engagement erwartet. Die einzelnen Themen werden über vorbereitenden Aufgaben, Inputphasen und die Auseinandersetzung mit und Diskussion von Teilaspekten im Seminar erschlossen. Am Ende sollen alle Teilnehmenden ein Verständnis für die Erschließung einzelner Themen sowie deren wichtigste inhaltliche Aspekte und Verknüpfungen zu anderen Themen entwickelt haben.

Admission settings

The course is part of admission "Anmeldung gesperrt (global)".

The following rules apply for the admission:

• Admission locked.