Seminar: (M.A.) Methodenmodul 2 - Evaluation - Details

General information

Course name	Seminar: (M.A.) Methodenmodul 2 - Evaluation
Course number	040604-2908
Semester	SS 2024
Current number of participants	21
expected number of participants	25
Home institute	Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung
Courses type	Seminar in category Teaching
First date	Tuesday, 16.04.2024 14:00 - 15:30, Room: 2119 Geb. D (30 Pl.) [PhilSoz]
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Yes
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lecturers

• Dr. Christian Boeser

Rooms and times

2119 Geb. D (30 Pl.) [PhilSoz]

Tuesday: 14:00 - 15:30, weekly (13x)

Fields of study

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Erziehungswissenschaft- Heterogenität (Master)

Module assignments

• Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung Master Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung, 3. Version (WS 2016/17 - WS 2024/25) > Methodenmodule > PÄD-0005 - Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft 2 > Evaluation in pädagogischen Feldern
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 3. Version (WS 2023/24 - SS 2024) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Master Level > PÄD-0005 - Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft 2 > Evaluation in pädagogischen Feldern
• Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung Master Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung (ab SoSe 18), 1. Version (SS 2018 - WS 2024/25) > Methodenmodule > PÄD-0005 - Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft 2 > Evaluation in pädagogischen Feldern

Comment/Description

Zumpad: https://zumpad.zum.de/p/EvaluationMasterSommersemester2024

Ziel des Masterseminars ist die Reflexion und Konzeption von Evaluationsdesigns für Projekte, u.a. auch Projekte des Lehrstuhls für Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung.
Das Seminar wird sich nicht nur grundsätzlich mit der Frage beschäftigen, welcher Evaluationsansatz für das jeweilige Projekt geeignet ist, sondern insbesondere auch die Rolle der Evaluatorinnen und Evaluatoren reflektieren.
Die Auseinandersetzung mit den Evaluationsstandards der Deutschen Gesellschaft für Evaluation dient als Qualitätsrahmen für die Reflexionen und Konzeptionen.
Der Leistungsnachweis erfolgt in Form einer Hausarbeit zu beiden Seminaren des Moduls.

Admission settings

The course is part of admission "Anmeldung gesperrt (global)".

The following rules apply for the admission:

• Admission locked.