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Begleitübung: Übungsseminar 1 - Details
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Lehrveranstaltung wird online/digital abgehalten.

General information

Subtitle Grundlagenarbeit zur praktischen Umsetzung im Unterricht - ergänzend zu den Themen der Vorlesung
Course number 6162
Semester WS 2019/20
Current number of participants 31
expected number of participants 42
Home institute Didaktik der Mathematik
Courses type Begleitübung in category Teaching
First date Wed , 16.10.2019 12:15 - 13:45
Type/Form Arbeitgruppe
Participants Studierende, die an der Vorlesung tellnehmen und Studierende, die noch keine Gelegenheit hatten , eine Übung zu diesem Themenkreis zu besuchen; eingeladen sind auch Studierende, die sich für die Arbeit in der Grundschule interessieren oder auch eine Zusatzqualifikation erwerben möchten.- . ----
Pre-requisites keine - normalerweise Teilnahme an der Vorlesung in 2019/2020 oder früher
Learning organization Arbeitsgruppe: meth.-diadaktische Aufbereitung mit Anregungen und Impulsen zur praktischen Umsetzung im Unterricht . Die Teilnahme wird im Hinblick auf die notwendigen praktischen Erfahrungen für den Erfolg im Studium, im Referendariat und schließlich auch im Beruf dringend empfohlen.---
Performance record Übungsheft- erstellt in freier Form - Anleitung dazu wird in den einzelnen Sitzungen gegeben. ---
Online/Digitale Veranstaltung Veranstaltung wird online/digital abgehalten.
Hauptunterrichtssprache deutsch
Weitere Unterrichtssprache(n) ---
Literaturhinweise Hier genügen auf jeden Fall die ausgeteilten Infoblätter und evtl. Notizen /Mitschriften.---
Miscellanea -----
ECTS points 3 LPs zusammen mit der Vorlesung

Course location / Course dates

n.a Wednesday: 12:15 - 13:45, weekly

Comment/Description

Vertiefendes Arbeiten und praktische Umsetzung der wichtigstenThemen zum Sachrechnen: Vorbereitung des Unterrichts: Aufgabenauswahl; Materialien und Aktivitäten- Lernumgebungen, Miniprojekte- Projekte- Lernbeobachtung-Lernzielkontrollen- unterstützende Maßnahmen - Differenzierung und Weiterführung- Unterrichtsentwürfe und Spiele : Moderner, veränderter Mathematikunterricht.durchgehender Bezug zurm Erfahrungsbereich derSchülerinnen und Schüler.--