Seminar: SU/WP Die sozialwissenschaftliche Perspektive des SU kognitiv aktivierend unterrichten (RU) - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: SU/WP Die sozialwissenschaftliche Perspektive des SU kognitiv aktivierend unterrichten (RU)
Semester	WS 2024/25
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	17
erwartete Teilnehmendenanzahl	20
Heimat-Einrichtung	Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Montag, 14.10.2024 10:00 - 11:30, Ort: 1018 Geb. D (34 Pl.) [PhilSoz]
Voraussetzungen	Aktive mündliche Mitarbeit: Wenn es Ihnen schwerfällt, im Plenum eines Seminars eigene Ideen und Ansichten selbstbewusst mitzuteilen, dann wird dieses Seminar wahrscheinlich nicht das einfachste für Sie. Wer Lust auf einen regen mündlichen Austausch und gemeinsames Nachdenken hat, ist hier genau richtig. Voraussetzung ist auch die Teilnahme an einer Sprechstunde, in der selbst erarbeitete Unterrichtsideen besprochen werden, bevor Sie im Seminar vorgestellt werden.
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS-Punkte	3

Lehrende

• Birgit Rupp

Tutor/-in

• Viktoria Schmid

Räume und Zeiten

1018 Geb. D (34 Pl.) [PhilSoz]

Montag: 10:00 - 11:30, wöchentlich (14x)

Keine Raumangabe

Montag: 10:00 - 11:30, wöchentlich

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik

Modulzuordnungen

• Didaktik der Grundschule: Grundschulpädagogik und Didaktiken Didaktik der Grundschule (+ Didaktikfächer) LPO UA 2012, 5. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 026 Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (LPO UA 2012) > GPD-0004 (=GsGPD-12-SU) - Aufbaumodul Sachunterricht: Planung und Gestalung von Lernprozessen im Sachunterricht > Aufbaumodul Sachunterricht Wahlpflicht
• Didaktik der Grundschule: Grundschulpädagogik und Didaktiken Didaktik der Grundschule (+ Didaktikfächer) LPO UA 2008, 4. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > 010 Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (LPO UA 2008) > GPD-0004 (=GsGPD-12-SU) - Aufbaumodul Sachunterricht: Planung und Gestalung von Lernprozessen im Sachunterricht > Aufbaumodul Sachunterricht Wahlpflicht
• Didaktik der Grundschule: Grundschulpädagogik und Didaktiken Didaktik der Grundschule (LPO UA 2023): Grundschulpädagogik und -didaktik, Didaktikfächer, zusätzliches studienbegleitendes Praktikum, 1. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 700 Didaktik der Grundschule (LPO UA 2023) - Grundschulpädagogik/-didaktik A, B, C > GPD-0004 - Aufbaumodul Sachunterricht: Planung und Gestalung von Lernprozessen im Sachunterricht > Aufbaumodul Sachunterricht Wahlpflicht
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule (PO 2019), 4. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 501 Fach 1: Grundschulpädagogik und -didaktik (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule) > GPD-0004 - Aufbaumodul Sachunterricht: Planung und Gestalung von Lernprozessen im Sachunterricht > Aufbaumodul Sachunterricht Wahlpflicht
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023), 3. Version (WS 2024/25) > 804 Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023) - Grundschulpädagogik/-didaktik > GPD-0027 - Profilierung Sachunterricht 1 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Sachunterricht 1
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 4. Version (WS 2024/25) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > GPD-0011 - Profilierung Sachunterricht 1 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Sachunterricht 1
• Master of Education Master of Education, 8. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > 209 Fachdidaktische Module B in Didaktik der Grundschule > GPD-0011 (=MaLA-FD-Gpd 06) - Profilierung Sachunterricht 1 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Sachunterricht 1
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen LPO UA 2012, 13. Version (WS 2024/25) > 134 Grundschulpädagogik und -didaktik im FB - Grundschulpädagogik und -didaktik > GPD-0011 (=FB-Gs-05-GPD) - Profilierung Sachunterricht 1 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Sachunterricht 1
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 4. Version (WS 2024/25) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > GPD-0012 - Profilierung Sachunterricht 2 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Sachunterricht 2
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen LPO UA 2012, 13. Version (WS 2024/25) > 134 Grundschulpädagogik und -didaktik im FB - Grundschulpädagogik und -didaktik > GPD-0012 (=FB-Gs-06-GPD) - Profilierung Sachunterricht 2 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Sachunterricht 2
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023), 3. Version (WS 2024/25) > 804 Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023) - Grundschulpädagogik/-didaktik > GPD-0028 - Profilierung Sachunterricht 2 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Sachunterricht 2

Kommentar/Beschreibung

Eine Vielzahl von Studien weist darauf hin, dass es für einen lernförderlichen Unterricht insbesondere auf die drei Basisdimensionen von Unterricht ankommt. Dazu gehört die kognitive Aktivierung. Das Seminar dreht sich um die Frage, wie Lernen im Rahmen der sozialwissenschaftlichen Perspektive des Sachunterrichts kognitiv aktivierend angeregt werden kann. Zu Beginn des Seminars stehen didaktische Grundlagen im Fokus. Danach sollen die Studierenden zu vorgegebenen Themen eigene Unterrichtsideen und – materialien präsentieren. Sie analysieren die Ideen Ihrer Kommiliton:innen und tauschen sich darüber aus. Im Fokus der Reflexion steht die Frage, ob und inwiefern die vorgebrachten Ideen und Materialien das Potenzial haben, kognitiv aktivierend zu wirken.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist gesperrt.