Vorlesung: BA Grundlagenmodul 5 - Geschichte institutionalisierter Erziehung und Bildung (asynchrone Onlinevorlesung) - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Vorlesung: BA Grundlagenmodul 5 - Geschichte institutionalisierter Erziehung und Bildung (asynchrone Onlinevorlesung)
Untertitel	Bildungspolitik: Begriffe - Handlungsfelder - Analyse
Veranstaltungsnummer	PÄD-0022
Semester	SS 2025
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	98
erwartete Teilnehmendenanzahl	200
Heimat-Einrichtung	Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung
Veranstaltungstyp	Vorlesung in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Dienstag, 29.04.2025 17:30 - 19:00, Ort: (https://uni-augsburg.zoom-x.de/j/63786402911?pwd=bmLA1XzZAYlTtzrqgrXNSz2HfJ2bRg.1), (Zoom)
Art/Form	asynchron
Veranstaltung findet online statt / hat Remote-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lehrende

• Prof.Dr. Rita Nikolai

Räume und Zeiten

(https://uni-augsburg.zoom-x.de/j/63786402911?pwd=bmLA1XzZAYlTtzrqgrXNSz2HfJ2bRg.1)

Dienstag: 17:30 - 19:00, wöchentlich (12x)

(Zoom)

Dienstag, 29.04.2025 17:30 - 19:00

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Erziehungswissenschaft (Bachelor)

Modulzuordnungen

• Erziehungswissenschaft (Nebenfach) Nebenfach Erziehungswissenschaft (Hauptfach Kunstpädagogik), 4. Version gültig ab SS 2018 > Wahlbereich NF (2013) > PÄD-0022 - Geschichtliche und gesellschaftliche Grundlagen von Erziehung und Bildung (2013) > Geschichtliche und gesellschaftliche Grundlagen von Erziehung und Bildung
• BA Wahlbereich Wahlpflichtbereich (1-Fach B.A. KuK/VL) (Nebenfach) Bachelor Wahlbereich Phil.-Hist., 14. Version gültig ab SS 2024 > Wahlbereich Erziehungswissenschaft > PÄD-0022 - Geschichtliche und gesellschaftliche Grundlagen von Erziehung und Bildung (2013) > Geschichtliche und gesellschaftliche Grundlagen von Erziehung und Bildung
• BA Wahlbereich Wahlpflichtbereich (1-Fach B.A. KuK/VL) (Nebenfach) Bachelor Wahlbereich Phil.-Hist., 16. Version gültig ab SS 2025 > Wahlbereich Erziehungswissenschaft > PÄD-0022 - Geschichtliche und gesellschaftliche Grundlagen von Erziehung und Bildung (2013) > Geschichtliche und gesellschaftliche Grundlagen von Erziehung und Bildung
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (2022/2023), 2. Version gültig ab SS 2025 > Grundlagenmodule (2022) > PÄD-0022 - Geschichtliche und gesellschaftliche Grundlagen von Erziehung und Bildung (2013) > Geschichtliche und gesellschaftliche Grundlagen von Erziehung und Bildung
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013), 7. Version gültig ab SS 2025 > Grundlagenmodule Bachelor PO 2013 > PÄD-0022 - Geschichtliche und gesellschaftliche Grundlagen von Erziehung und Bildung (2013) > Geschichtliche und gesellschaftliche Grundlagen von Erziehung und Bildung
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013) 2021, 3. Version gültig ab SS 2025 > Grundlagenmodule Bachelor PO 2013 > PÄD-0022 - Geschichtliche und gesellschaftliche Grundlagen von Erziehung und Bildung (2013) > Geschichtliche und gesellschaftliche Grundlagen von Erziehung und Bildung

Kommentar/Beschreibung

Die Vorlesung zur Bildungspolitik ist ein asynchrones Angebot mit zwei Online-Terminen (29. April, 17:30–19:00, und 22. Juli, 17:30–19:00, via Zoom).
In dieser Vorlesung erhalten Sie eine Einführung in die Bildungspolitik. Sie lernen zentrale bildungspolitische Prozesse, Inhalte und Institutionen sowie deren normative Grundlagen kennen. Nach einer Klärung des Begriffs „Bildungspolitik“ nehmen wir eine umfassende Betrachtung bildungspolitischer Handlungsfelder vor. Dabei werden die Strukturen der Elementarbildung, Schule, Berufsbildung, Hochschule und Erwachsenenbildung thematisiert – mit einem besonderen Fokus auf staatliche Angebote. Ein weiterer Schwerpunkt der Vorlesung liegt auf dem Institutionengefüge und den bildungsrechtlichen Vorgaben. Zudem betrachten wir die verschiedenen Ebenen der Bildungspolitik – von der internationalen und globalen bis hin zur nationalen, regionalen und lokalen Ebene. Dabei werden zentrale Akteur:innen sowie deren Interessen in zwei ausgewählten bildungspolitischen Handlungsfeldern näher beleuchtet: Schul- und Erwachsenenbildungspolitik. Schließlich werden Entscheidungsprozesse in diesen beiden Bereichen anhand ausgewählter Institutionen und bildungspolitischer Reformen vertieft analysiert.
Die Folien der Sitzungen mit Quizfragen, Ideen für Abschlussarbeiten und auch Empfehlungen zur Literatur werden in den jeweiligen Sitzungswochen auf digicampus zur Verfügung gestellt.

Zoom-Link: https://uni-augsburg.zoom-x.de/j/63786402911?pwd=bmLA1XzZAYlTtzrqgrXNSz2HfJ2bRg.1

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist gesperrt.