Dozentinnen und Dozenten aller Fakultäten sowie studentische Tutorinnen und Tutoren
Voraussetzungen
Tutoren werden gebeten, uns vor der Anmeldung zu einem ProfiLehre-Seminar einmalig pro Semester eine Bescheinigung Ihrer Tutorentätigkeit durch den jeweiligen Lehrstuhl vorzulegen. Das entsprechende Formular zur Bescheinigung der Tutorentätigkeit finden Sie im Downloadbereich dieser Veranstaltung.
Online/Digitale Veranstaltung
Veranstaltung wird online/digital abgehalten.
Hauptunterrichtssprache
deutsch
Sonstiges
Neben den Online Zeite sind Selbstlernphasen zu absolvieren.
Anmeldeverfahren:
Interne Teilnehmer der Universität Augsburg melden sich bitte direkt über DigiCampus an.
Als externer Teilnehmer senden Sie uns bitte eine Email (sekretariat@qa.uni-augsburg.de) unter Angabe der gewünschten Veranstaltung (mit Datum, um Terminverwechslungen zu vermeiden), Ihres Namens, Ihres Lehrstuhls (bzw. der Organisationseinheit), Ihrer Universitätszugehörigkeit und Ihrer Kontaktdaten.
Kostenbeitrag:
Dieser Kurs ist für Lehrende der Universität Augsburg sowie Beschäftigte der übrigen bayerischen Universitäten im ProfiLehre Verbund kostenfrei.
Tutoren werden gebeten, uns vor der Anmeldung zu einem ProfiLehre-Seminar einmalig pro Semester eine Bescheinigung Ihrer Tutorentätigkeit durch den jeweiligen Lehrstuhl vorzulegen. Das entsprechende Formular zur Bescheinigung der Tutorentätigkeit finden Sie im Downloadbereich dieser Veranstaltung.
Es sind außerdem alle Lehrenden der bayerischen Hochschulen willkommen. Für sie gelten die Teilnahmebedingungen des DiZ Ingolstadt (Teilnahmebeitrag 150 € / Tag).
Für externe Teilnehmer, die weder den bayerischen Universitäten noch den bayerischen Hochschulen angehören, wird der Betrag von 300 € / Tag berechnet.
Arbeitseinheiten (AE): 10 AE in Bereich D
Die Aushändigung der Teilnahmebescheinigung und somit auch das Anrechnen der entsprechenden Arbeitseinheiten ist von der vollständigen Teilnahme am Seminar und ggf. der Bearbeitung der Arbeitsaufträge abhängig.
Inhalt:
Allgemeine Lebensbelastungen haben in den letzten Jahren merklich zugenommen. So kann es auch zu vermehrten psychischen Auffälligkeiten und Erkranken kommen, die ihnen dann häufiger im Hörsaal begegnen.
Doch wann ist ein Student in der heutigen Vielfalt als auffällig oder gar beeinträchtigt zu werten? In diesem Seminar wird besprochen, was unter psychischer Gesundheit zu verstehen ist, welche Normalvarianten es geben kann bis hin zur praktischen Abgrenzung zur psychischen Auffälligkeit.
Weiter soll auf verschiedene (gehäuft) auftretende Auffälligkeiten im Hochschulbetrieb eingegangen werden wie beispielsweis Prüfungsängste, Prokrastination, Depression, etc. Ziel ist es u.a. Checklisten zu erarbeitet, an welchen der Lehrende besondere Auffälligkeiten konkretisieren und erkennen kann.
In einem letzten Schritt wird es darum gehen, wie mit entsprechenden Studenten hilfreich umgegangen werden kann und welche weiteren Aktionsschritte angeraten sein können, um adäquate Hilfe zu geben, aber auch um sich selbst schützen und distanzieren zu können.
Im Einzelnen ist die Bearbeitung folgender Themen vorgesehen:
• Definition psychischer Gesundheit in einer Lebenswirklichkeit der Vielfalt und maximalen
Individualität.
• Abgrenzung verschiedener, persönlicher Normalvarianten von der tatsächlichen Auffälligkeit oder
Störung und Besprechung verschiedener Störungsbilder
• Verifizieren von klaren Kriterien zur besseren Einschätzung der Studierenden
• Erarbeiten eines „Hilfsplanes“ (Handlungsperspektive) bei bestehenden Auffälligkeiten im direkten
Arbeitsumfeld
• Eigenschutz
Ziele:
Die Teilnehmenden
• wissen um die Basis der psychischen Gesundheit und wie die eigene Gesundheit gestärkt werden
kann.
• sind sensibilisiert für mögliche, auftretende Störungsbilder im universitären Umfeld
• haben ausreichend Hintergrundinformationen, um einer beeinträchtigten oder hilfsbedürftigen
Person konkret weiterhelfen zu können.
• Lernen sich selbst rechtzeitig und sozialkompetent abzugrenzen im Sinne des Eigenschutzes und der
gesunden Selbstfürsorge.
Methoden:
• Präsentation
• Persönliche Fallbeispiele
• Praktische Übungen von Interventionsmaßnahmen
• Einzel- und Gruppenarbeit
• Diskussion und Erfahrungsaustausch
Anmeldemodus
Die Auswahl der Teilnehmenden wird nach der Eintragung manuell vorgenommen.
Herzlich willkommen bei ProfiLehre. Vielen Dank, dass Sie sich für diese Veranstaltung interessieren. Derzeit handelt es sich bei Ihrer Anmeldung um einen vorläufigen Eintrag. Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter werden Sie, wenn Sie für eine Teilnahme in Frage kommen, in nächster Zeit bestätigen. Bitte beachten Sie auch, sobald Sie in die Veranstaltung eingetragen sind, können Sie sich nur durch eine E-Mail an sekretariat@qa.uni-augsburg.de wieder abmelden.
Die Anmeldung ist verbindlich, Teilnehmende können sich nicht selbst austragen.
