In diesem Seminar wollen wir gemeinsam aus ganz unterschiedlichen Perspektiven einen Blick auf das Thema "Zahlen" richten. Fragen, die uns dabei beschäftigen, sind beispielsweise: Wie lernen Kinder eigentlich Zählen und wie erreicht man, dass sie sich irgendwann vom zählenden Rechnen lösen und Rechenstrategien anwenden? Woran kann man erkennen, dass Kinder ein ausreichendes Zahlverständnis entwickelt haben? Wann kann man sagen, dass Kinder eine Rechenoperation wirklich verstanden haben und welches Material kann sie dabei sinnvoll unterstützen? Welche Schwierigkeiten können im Umgang mit Zahlen auftreten?
Performance record
Im Seminar wird aktive Mitarbeit erwartet, es gibt aber keine Referate. Am Ende des Semesters ist über die gemeinsam erarbeiteten Inhalte eine zusammenfassende Hausarbeit zu schreiben.
The course is part of admission "Beschränkte Teilnehmendenanzahl: Zahlen bitte - Ein Blick auf das Thema Zahlen in der GS".
The following rules apply for the admission:
A defined number of seats will be assigned to these courses.
The seats in the affected courses have been assigned at 07.10.2022 on 23:59. Additional seats may be available via a wait list.
The enrolment is possible from 07.09.2022, 00:00 to 21.10.2022, 23:59.
