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Seminar: Diagnose und Förderung bei Schülern mit und ohne Rechenschwäche - Details

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Diagnose und Förderung bei Schülern mit und ohne Rechenschwäche Förderdiagnostik

General information

Semester WS 2019/20
Home institute Didaktik der Mathematik
Courses type Seminar in category Teaching
First appointment Tue , 15.10.2019 14:00 - 15:30
Participants Wir werden verschiedene informelle und standardisierte Testverfahren untersuchen und ausprobieren und uns mit der Entwicklung von Förderplänen sowie der Fehleranalyse beschäftigen.
Performance record Durchführung eines Tests mit einem selbstgewählten Schüler und Erstellung einer kurzen Seminararbeit (Testergebnisse und Förderplan)
Hauptunterrichtssprache deutsch
ECTS points 3

Lecturers

Times

Tuesday: 14:00 - 15:30, weekly (from 15/10/19), Raum: 1008/L

Course location

unspecified

Fields of study

Comment/Description

Inhalte: verschiedene Testverfahren im mathematischen Bereich und Umsetzung einer individuellen Förderung
Raum: angaben zum Raum folgen noch

attendance

Current number of participants 19
expected number of participants 35