Vorlesung: Psychologie II für Lehramtsstudierende - Bedingungen von Lehr-Lernprozessen - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Vorlesung: Psychologie II für Lehramtsstudierende - Bedingungen von Lehr-Lernprozessen
Veranstaltungsnummer	04 0902 0016
Semester	SS 2024
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	523
erwartete Teilnehmendenanzahl	450
Heimat-Einrichtung	Psychologie m. b. B. d. Pädagogischen Psychologie
Veranstaltungstyp	Vorlesung in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Mittwoch, 17.04.2024 14:00 - 15:30, Ort: Hörsaal I Gebäude C
Teilnehmende	Lehramtsstudierende
Leistungsnachweis	60-Min. Wissenstest
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lehrende

• Prof.Dr. Ingo Kollar
• Dr.phil. Martin Greisel

Räume und Zeiten

Hörsaal I Gebäude C

Mittwoch: 14:00 - 15:30, wöchentlich (13x)

(Messehalle 5)

Dienstag, 23.07.2024 18:30 - 20:00

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Psychologie
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Lehramt (modularisiert)

Modulzuordnungen

• EWS Erziehungwissenschaftliches Studium im Lehramt an Grund- und Mittelschulen (LPO UA 2023), 1. Version gültig ab WS 2023/24 > 775 Erziehungswissenschaftliches Studium - Pflichtbereich (LPO UA 2023): Allgemeine Pädagogik, Psychologie, Schulpädagogik A, B, C > PSY-1102 - Psychologie Aufbaumodul > Aufbauende Vorlesung
• EWS Erziehungwissenschaftliches Studium im Lehramt an Realschulen und Gymnasien (LPO UA 2023), 1. Version gültig ab WS 2023/24 > 775 Erziehungswissenschaftliches Studium - Pflichtbereich (LPO UA 2023): Allgemeine Pädagogik, Psychologie, Schulpädagogik A, B, C > PSY-1102 - Psychologie Aufbaumodul > Aufbauende Vorlesung
• EWS Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt Realschule/Gymnasium (LPO UA 2008), 2. Version (SS 2016 - WS 2024/25) > 001 EWS-Pflichtbereich (LPO UA 2008) > PSY-1002 (=EwS-Psy-11) - Psychologie Aufbaumodul > Aufbauende Vorlesung zu Bedingungen von Lehr-Lernprozessen
• EWS Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt Grundschule/Hauptschule (LPO UA 2008), 4. Version (SS 2019 - WS 2024/25) > 001 EWS-Pflichtbereich (LPO UA 2008) > PSY-1002 (=EwS-Psy-11) - Psychologie Aufbaumodul > Aufbauende Vorlesung zu Bedingungen von Lehr-Lernprozessen
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Gymnasium Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Gymnasium (PO 2019), 3. Version gültig ab WS 2022/23 > 650 Erziehungwissenschaften (Lehramtsbezogenen Bachelorstudiengang Gymnasium) > PSY-1005 - Psychologie Aufbaumodul > Aufbauende Vorlesung zu Bedingungen von Lehr-Lernprozessen
• EWS Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt Grundschule/ Mittelschule (LPO UA 2012), 4. Version (SS 2019 - WS 2024/25) > 004 EWS-Pflichtbereich (LPO UA 2012) > PSY-1005 (=EwS-Psy-11) - Psychologie Aufbaumodul > Aufbauende Vorlesung zu Bedingungen von Lehr-Lernprozessen
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule (PO 2019), 4. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 500 Erziehungswissenschaften (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule) > PSY-1005 - Psychologie Aufbaumodul > Aufbauende Vorlesung zu Bedingungen von Lehr-Lernprozessen
• EWS Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt Realschule/Gymnasium (LPO UA 2012), 2. Version (SS 2016 - WS 2024/25) > 004 EWS-Pflichtbereich (LPO UA 2012) > PSY-1005 (=EwS-Psy-11) - Psychologie Aufbaumodul > Aufbauende Vorlesung zu Bedingungen von Lehr-Lernprozessen
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Mittelschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Mittelschule (PO 2019), 4. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 550 Erziehungwissenschaften (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Mittelschule) > PSY-1005 - Psychologie Aufbaumodul > Aufbauende Vorlesung zu Bedingungen von Lehr-Lernprozessen
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Realschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Realschule (PO 2019), 3. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > 600 Erziehungswissenschaften (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Realschule) > PSY-1005 - Psychologie Aufbaumodul > Aufbauende Vorlesung zu Bedingungen von Lehr-Lernprozessen
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 3. Version (WS 2023/24 - SS 2024) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > PSY-1005 - Psychologie Aufbaumodul > Aufbauende Vorlesung zu Bedingungen von Lehr-Lernprozessen

Kommentar/Beschreibung

In der Vorlesung werden ausgewählte Themen aus allen Bereichen der psychologischen Lehramtsausbildung (Psychologie des Lehrens und Lernens, der Differentiellen und Persönlichkeitspsychologie im Kontext der Schule, der Sozialpsychologie in Schule und Familie, der Entwicklungspsychologie der Kindheit und Jugend, der Pädagogisch-psychologischen Diagnostik und Evaluation sowie von Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten) behandelt. Zu allen behandelten Themen sollen konkrete Anwendungsmöglichkeiten der jeweils zugrunde liegenden theoretischen Ansätze und empirischen Forschung diskutiert werden.

Curricularbereiche:
Psychologie des Lehren u. Lernens und Grundprozesse des Lernens
Entwicklungspsychologie des Kindes- u. Jugendalters
Pädagogische-psychologische Diagnostik u. Evaluation

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Psy_Vorlesung_sose".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist möglich von 01.03.2024, 08:00 bis 30.04.2024, 23:59.