Seminar: B.A. Vertiefungsmodul 2 - Konzepte und Arbeitsmethoden - Details

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Lehrveranstaltung wird online/digital abgehalten.

General information

Subtitle	OECD, UNESCO, Stiftungen & Co als bildungspolitische Akteure in der frühkindlichen Bildung
Semester	WS 2021/22
Current number of participants	24
maximum number of participants	27
Home institute	Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung
Courses type	Seminar in category Teaching
First date	Thu , 21.10.2021 16:15 - 17:45
Online/Digitale Veranstaltung	Veranstaltung wird online/digital abgehalten.
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lecturers

• Prof.Dr. Rita Nikolai

Course location / Course dates

n.a	Thursday: 16:15 - 17:45, weekly

Fields of study

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Erziehungswissenschaft (Bachelor)

Module assignments

• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013) 2021, 1. Version > Schwerpunktmodule Bachelor PO 2013 (2021) - Schwerpunktmodulgrupppe A (Kindheit und Jugend) Kopie > PÄD-0030 - Vertiefungsmodul 2: Konzepte und Arbeitsmethoden > Konzepte und Arbeitsmethoden
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013), 6. Version > Schwerpunktmodule Bachelor PO 2013 - Schwerpunktmodulgrupppe A (Kindheit und Jugend) > PÄD-0030 - Vertiefungsmodul 2: Konzepte und Arbeitsmethoden > Konzepte und Arbeitsmethoden

Comment/Description

Internationale Organisationen (z.B. OECD, UNESCO), international tätige Unternehmen (z.B. Pearson) und auch Stiftungen (z.B. Bertelsmann-Stiftung in Deutschland) haben in den letzten Jahrzehnten eine immer größere Bedeutung erlangt und beeinflussen auch die Gestaltung der frühkindlichen Bildung in vielen Ländern. Neben der Durchführung von Leistungstests oder regelmäßigen Monitoring beeinflussen diese Akteure auch durch bestimmte Narrative in ihren Publikationen die Entwicklung der frühkindlichen Bildung in vielen Ländern. Im Seminar werden wir verschiedene Facetten des Wirkens dieser Akteure im frühkindlichen Bereich. Dies geschieht einerseits in historischer Perspektive, zum anderen werden wir uns aber auch mit aktuell laufenden Initiativen und Programmen der genannten Akteure beschäftigen. Welche Konzepte die OECD, UNESCO, Stiftungen & Co verfolgen, analysieren wir auf Basis von Dokumenten. Sie werden im Seminar somit kennenlernen, wie Dokumente von bildungspolitischen Akteuren auswertet werden können.

Hinweis: Ein kleiner Teil der im Seminar gelesenen Texte und Dokumente ist auf Englisch. Das Seminar findet einmal die Woche Online als Zoom-Seminar statt.

Admission settings

The course is part of admission "(BA) Vertiefungsmodul 2 Kindheit und Jugend".

Settings for unsubscribe:

• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in these courses will be assigned at 14.10.2021, 06:00. Addional seats may be added to a wait list.
• This setting is active from 06.09.2021 00:00 to 14.10.2021 00:00
  It is allowed to enrol to max. 1 courses in this admission.
• The enrolment is possible from 06.09.2021, 06:00 to 13.10.2021, 23:59.

Assignment of courses:

• (B.A.) Vertiefungsmodul 2 (1): Kindheit und Jugend: Konzepte und Arbeitsmethoden (WS 2021/22)
• (B.A.) Vertiefungsmodul 2 (1): Kindheit und Jugend: Konzepte und Arbeitsmethoden (WS 2021/22)
• (B.A.) Vertiefungsmodul 2: Kindheit und Jugend: Konzepte und Arbeitsmethoden: Gesprächsanalyse im Hilfeplangespräch (WS 2021/22)
• (B.A.) Vertiefungsmodul 2: Pädagogik der Kindheit und Jugend: Konzepte und Arbeitsmethoden (1) (PÄD-0030) (WS 2021/22)
• B.A. Vertiefungsmodul 2 - Konzepte und Arbeitsmethoden (WS 2021/22)