Seminar: GSP/WP Leistungsbeurteilung in der Grundschule - Details

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Lehrveranstaltung wird in Präsenz abgehalten.

General information

Semester	WS 2021/22
Current number of participants	29
maximum number of participants	35
Home institute	Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Courses type	Seminar in category Teaching
Next date	Mon , 06.12.2021 10:15 - 11:45, Room: 2104 Gebäude D (Kapazität: 17 Studierende | mit Maske 40 Studierende)
Performance record	Bericht
Online/Digitale Veranstaltung	Veranstaltung wird in Präsenz abgehalten.
Hauptunterrichtssprache	deutsch
Literaturhinweise	Wird im Seminar bekannt gegeben
ECTS points	3

Lecturers

• Dr. Dirk Menzel

Course location / Course dates

2104 Gebäude D (Kapazität: 17 Studierende | mit Maske 40 Studierende)

Monday: 10:15 - 11:45, weekly (from 18/10/21) (14x)

Fields of study

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik

Module assignments

• Grundschulpädagogik & Didaktiken Didaktik der Grundschule (+ Didaktikfächer) LPO UA 2008, 3. > 010 Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (LPO UA 2008) > GPD-0003 - Aufbaumodul Grundschulpädaogik 1: Anschlussfähige Bildung für alle ermöglichen > Grundschulpädagogik 1 - Wahlpflichtseminar
• Bachelor of Education GS Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule (PO 2019), 1. > 501 Fach 1: Grundschulpädagogik und -didaktik (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule) > GPD-0003 - Aufbaumodul Grundschulpädaogik 1: Anschlussfähige Bildung für alle ermöglichen > Grundschulpädagogik 1 - Wahlpflichtseminar
• Grundschulpädagogik & Didaktiken Didaktik der Grundschule (+ Didaktikfächer) LPO UA 2012, 3. > 026 Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (LPO UA 2012) > GPD-0003 - Aufbaumodul Grundschulpädaogik 1: Anschlussfähige Bildung für alle ermöglichen > Grundschulpädagogik 1 - Wahlpflichtseminar
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen LPO UA 2012, 9. > 134 Grundschulpädagogik und -didaktik im FB - Grundschulpädagogik und -didaktik > GPD-0007 - Profilierung Grundschulpädagogik 1 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 1
• Master of Education Master of Education, 6. > 209 Fachdidaktische Module B in Didaktik der Grundschule > GPD-0007 - Profilierung Grundschulpädagogik 1 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 1
• Master of Education Master of Education, 6. > 209 Fachdidaktische Module B in Didaktik der Grundschule > GPD-0008 - Profilierung Grundschulpädagogik 2 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 2
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen LPO UA 2012, 9. > 134 Grundschulpädagogik und -didaktik im FB - Grundschulpädagogik und -didaktik > GPD-0008 - Profilierung Grundschulpädagogik 2 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 2
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen LPO UA 2012, 9. > 134 Grundschulpädagogik und -didaktik im FB - Grundschulpädagogik und -didaktik > GPD-0009 - Profilierung Grundschulpädagogik 3 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 3
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen LPO UA 2012, 9. > 134 Grundschulpädagogik und -didaktik im FB - Grundschulpädagogik und -didaktik > GPD-0010 - Profilierung Grundschulpädagogik 4 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 4

Comment/Description

Welche Möglichkeiten gibt es, die Leistungen der Kinder zu erfassen, d. h. sie professionell wahrzunehmen und angemessen einzuschätzen, um von da aus Stärken der Kinder zu stärken und mögliche Schwächen zu schwächen, d. h. zu fördern? Diese pädagogische Aufgabe wird von grundlegenden Aspekten verschiedener Wissenschaftsdisziplinen her betrachtet und in praktische Möglichkeiten umgesetzt. Ihr entgegengestellt wird aber auch die Aufgabe des Beurteilens mit Ziffernzensuren. Hierfür pädagogische Wege zu eröffnen und zugleich Alternativen zu bedenken ist ein weiterer wesentlicher Baustein des Seminars. Letztendlich geht es um die Entwicklung der Perspektive einer pädagogischen Leistungskultur sowie einer kritisch-reflexiven Haltung gegenüber und im Rahmen dieser Grundaufgabe von Lehrkräften.

Admission settings

The course is part of admission "GSP/WP_WS".

Settings for unsubscribe:

• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in these courses will be assigned at 13.10.2021, 08:00. Addional seats may be added to a wait list.
• This setting is active from 06.09.2021 00:01 to 11.10.2021 23:59
  It is allowed to enrol to max. 1 courses in this admission.
• This setting is active from 06.09.2021 00:01 to 11.10.2021 23:59
  The following conditions must be met for enrolment:
  
  Semester of study at least 2
• The enrolment is possible from 06.09.2021, 00:01 to 11.10.2021, 23:59.

Assignment of courses:

• GSP/WP Alle gleich - alle anders? Umgang mit Heterogenität in der Schule (WS 2021/22)
• GSP/WP Arbeitsmaterialien im Unterricht der Grundschule (WS 2021/22)
• GSP/WP Aspekte von Bildungsgerechtigkeit und Lösungsansätze aus der Praxis (WS 2021/22)
• GSP/WP Digitale Medien im Grundschulunterricht (WS 2021/22)
• GSP/WP Heterogenität am Schulanfang (WS 2021/22)
• GSP/WP Leistungsbeurteilung in der Grundschule (WS 2021/22)
• GSP/WP Professionelle Lehrer*innen in der Grundschule (WS 2021/22)
• GSP/WP Projektorientierte Einführung in die Grundlagen der Gestaltung (und Verwendung) von digitalen Medien im Unterricht (WS 2021/22)
• GSP/WP Selbstregulation von Grundschullehrer(innen) und Schüler(innen) (WS 2021/22)
• GSP/WP Übergänge im Grundschulalter (WS 2021/22)