Seminar: Historisches Lernen in der Mittelschule, Teil 1 (DID) - Details

General information

Course name	Seminar: Historisches Lernen in der Mittelschule, Teil 1 (DID)
Subtitle	Von der Ur- und Frühgeschichte bis zur Französischen Revolution
Semester	SS 2024
Current number of participants	7
maximum number of participants	25
Home institute	Didaktik der Geschichte
Courses type	Seminar in category Teaching
First date	Wednesday, 17.04.2024 14:00 - 15:30
Participants	Studierende des Mittelschullehramtes mit dem Didaktikfach Geschichte
Pre-requisites	LPO I neu: Für Studierende des Aufbaumoduls: Erfolgreiche Absolvierung des Basismoduls LPO I alt: Erfolgreiche Absolvierung der Vorlesung „Einführung in die Grundlagen der Geschichtsdidaktik“
Learning organisation	Das Modul GES-7103 (HsG-13-DF) besteht aus zwei Teilen, Teil 1 und Teil 2. Die beiden Teile können in beliebiger Reihenfolge studiert werden. Das Modul schließt mit einer Modulgesamtprüfung über Teil 1 und Teil 2.
Performance record	LPO I neu: mündliche Gesamtmodulprüfung
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Yes
Hauptunterrichtssprache	deutsch
Miscellanea	Sprechstunden im Sommersemester 2023:
ECTS points	6 LP

Lecturers

• Marius Wilde

Rooms and times

(D-2004)

Wednesday: 14:00 - 15:30, weekly (12x)

No room preference

Wednesday: 14:00 - 15:30, weekly

Fields of study

• Philologisch-Historische Fakultät > Geschichte

Module assignments

• Didaktik einer Fächergruppe der Mittelschule: Mittelschulpädagogik und Didaktiken Didaktiken einer Fächergruppe der Hauptschule LPO UA 2008, 4. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > 053 Didaktikfach Geschichte im Lehramt an Hauptschulen > GES-7105 (=HsG-13-DF) - Aufbaumodul Didaktik der Geschichte, Hauptschule DF > Seminar/Übung Aufbaumodul Didaktik der Geschichte, Hauptschule DF, Teil 1
• Didaktik einer Fächergruppe der Mittelschule: Mittelschulpädagogik und Didaktiken Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule LPO UA 2012, 5. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 073 Didaktikfach Geschichte im Lehramt an Mittelschulen > GES-7103 (=HsG-13-DF) - Aufbaumodul Didaktik der Geschichte, Mittelschule DF > Seminar/Übung Historisches Lernen in der Hauptschule Teil 1
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Mittelschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Mittelschule (PO 2019), 4. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 559 Fach 1: Fachdidaktik Geschichte (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Mittelschule) > GES-7103 - Aufbaumodul Didaktik der Geschichte, Mittelschule DF > Seminar/Übung Historisches Lernen in der Hauptschule Teil 1
• Didaktik einer Fächergruppe der Mittelschule: Mittelschulpädagogik und Didaktiken Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule (LPO UA 2023): Mittelschulpädagogik und -didaktik, Didaktikfächer, zusätzliches studienbegleitendes Praktikum, 1. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 733 Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule (LPO UA 2023) - Didaktikfach Geschichte A, B, C > GES-7153 - Aufbaumodul Didaktik der Geschichte, Mittelschule > Seminar/Übung: Aufbaumodul Didaktik der Geschichte, Mittelschule, Teil 1

Comment/Description

Prüfungsform: mündliche Prüfung (Dauer: 20 Minuten)

Bitte nehmen Sie unbedingt an der ersten Sitzung dieser Veranstaltung teil, auch wenn Sie keinen bestätigten Platz erhalten haben, sondern auf der Warteliste stehen!

Wenn Sie einen bestätigten Platz in der Veranstaltung haben sollten, aber nicht an diesem Seminar teilnehmen werden, melden Sie sich bitte wieder umgehend ab (!!!), um Ihren Platz für eine/n Kommilitonin/en freizugeben! Aufgrund der Knappheit der Seminarplätze ist das sehr wichtig.

Die Veranstaltung gibt eine Einführung in das historische Lernen in der Haupt-/Mittelschule im Fächerverbund GPG und richtet sich inhaltlich auf den großen Zeitabschnitt von der Ur- und Frühgeschichte bis zur Französischen Revolution. Die thematischen Überblicke werden in Verknüpfung mit spezifischen Vorgehensweisen des historischen Lernens in der Haupt-/Mittelschule erläutert und erprobt. Die Auseinandersetzung mit dem Lehrplan sowie den aktuell zugelassenen Schulbüchern wird ebenfalls kontinuierlich verfolgt.

Workload-Korrelation:
1 LP: Besuch der Seminarsitzungen
2 LP: Lektüre und Vorbereitung zur Prüfung

Aufgrund des kooperativen Charakters dieser Lehrveranstaltung kann der Studienerfolg nur bei regelmäßiger Anwesenheit gewährleistet werden.

Admission settings

The course is part of admission "Fortgeschrittene SoSe24".

The following rules apply for the admission:

• The enrolment is possible from 04.03.2024, 08:00 to 08.04.2024, 23:59.
• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in the affected courses have been assigned at 10.04.2024 on 01:00. Additional seats may be available via a wait list.
• The following conditions must be met for enrolment:
  
  Semester of study at least 2