General information
Course name | Seminar: Historisches Lernen in der Mittelschule (DID) |
Subtitle | Teil 1: Von den Anfängen bis zur Französischen Revolution |
Semester | SS 2022 |
Current number of participants | 11 |
maximum number of participants | 25 |
Home institute | Didaktik der Geschichte |
Courses type | Seminar in category Teaching |
First date | Wednesday, 27.04.2022 14:00 - 15:30, Room: (D, 2129) |
Participants | Studierende des Mittelschullehramtes mit dem Didaktikfach Geschichte |
Pre-requisites |
LPO I neu: Für Studierende des Aufbaumoduls: Erfolgreiche Absolvierung des Basismoduls LPO I alt: Erfolgreiche Absolvierung der Vorlesung „Einführung in die Grundlagen der Geschichtsdidaktik“ |
Learning organisation | Das Modul GES-7103 (HsG-13-DF) besteht aus zwei Teilen, Teil 1 und Teil 2. Die beiden Teile können in beliebiger Reihenfolge studiert werden. Das Modul schließt mit einer Modulgesamtprüfung über Teil 1 und Teil 2. |
Performance record | LPO I neu: mündliche Gesamtmodulprüfung |
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile | Yes |
Hauptunterrichtssprache | deutsch |
Literaturhinweise |
Horst Gies: Geschichtsunterricht. Ein Handbuch zur Unterrichtsplanung, Köln u.a. 2004. Waltraud Schreiber: Erste Begegnungen mit Geschichte. Grundlagen historischen Lernens, 2 Bde., 2. erw. Aufl., Neuried 2004. |
ECTS points | 6 LP |