Seminar: Selbstreguliertes Lernen (Gruppe 2) - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Selbstreguliertes Lernen (Gruppe 2)
Untertitel	Dozent: Alina Sheppard-Bujtor
Veranstaltungsnummer	04 09 02 0013
Semester	SS 2025
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	0
maximale Teilnehmendenanzahl	16
Heimat-Einrichtung	Psychologie m. b. B. d. Pädagogischen Psychologie
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Nächster Termin	Donnerstag, 24.04.2025 15:45 - 17:15, Ort: 2118a Geb. D (16 Pl.) [PhilSoz]
Teilnehmende	Lehramt, Seminar im Aufbaumodul
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lehrende

• N.N.

Räume und Zeiten

2118a Geb. D (16 Pl.) [PhilSoz]

Donnerstag: 15:45 - 17:15, wöchentlich (11x)

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Psychologie
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Lehramt (modularisiert)

Modulzuordnungen

• EWS Erziehungwissenschaftliches Studium im Lehramt an Realschulen und Gymnasien (LPO UA 2023), 1. Version gültig ab WS 2023/24 > 775 Erziehungswissenschaftliches Studium - Pflichtbereich (LPO UA 2023): Allgemeine Pädagogik, Psychologie, Schulpädagogik A, B, C > PSY-1102 - Psychologie Aufbaumodul > Lehr-Lernprozesse und ihre Erfassung: Vertiefung ausgewählter Bereiche
• EWS Erziehungwissenschaftliches Studium im Lehramt an Grund- und Mittelschulen (LPO UA 2023), 1. Version gültig ab WS 2023/24 > 775 Erziehungswissenschaftliches Studium - Pflichtbereich (LPO UA 2023): Allgemeine Pädagogik, Psychologie, Schulpädagogik A, B, C > PSY-1102 - Psychologie Aufbaumodul > Lehr-Lernprozesse und ihre Erfassung: Vertiefung ausgewählter Bereiche
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Mittelschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Mittelschule (PO 2019), 5. Version gültig ab SS 2025 > 550 Erziehungwissenschaften (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Mittelschule) > PSY-1005 - Psychologie Aufbaumodul > Lehr-Lernprozesse und ihre Erfassung: Vertiefung ausgewählter Bereiche
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule (PO 2019), 5. Version gültig ab SS 2025 > 500 Erziehungswissenschaften (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule) > PSY-1005 - Psychologie Aufbaumodul > Lehr-Lernprozesse und ihre Erfassung: Vertiefung ausgewählter Bereiche
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Gymnasium Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Gymnasium (PO 2019), 3. Version gültig ab WS 2022/23 > 650 Erziehungwissenschaften (Lehramtsbezogenen Bachelorstudiengang Gymnasium) > PSY-1005 - Psychologie Aufbaumodul > Lehr-Lernprozesse und ihre Erfassung: Vertiefung ausgewählter Bereiche
• EWS Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt Grundschule/ Mittelschule (LPO UA 2012), 5. Version gültig ab SS 2025 > 004 EWS-Pflichtbereich (LPO UA 2012) > PSY-1005 (=EwS-Psy-11) - Psychologie Aufbaumodul > Lehr-Lernprozesse und ihre Erfassung: Vertiefung ausgewählter Bereiche
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Realschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Realschule (PO 2019), 4. Version gültig ab SS 2025 > 600 Erziehungswissenschaften (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Realschule) > PSY-1005 - Psychologie Aufbaumodul > Lehr-Lernprozesse und ihre Erfassung: Vertiefung ausgewählter Bereiche
• EWS Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt Realschule/Gymnasium (LPO UA 2012), 3. Version gültig ab SS 2025 > 004 EWS-Pflichtbereich (LPO UA 2012) > PSY-1005 (=EwS-Psy-11) - Psychologie Aufbaumodul > Lehr-Lernprozesse und ihre Erfassung: Vertiefung ausgewählter Bereiche
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 5. Version gültig ab SS 2025 > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > PSY-1005 - Psychologie Aufbaumodul > Lehr-Lernprozesse und ihre Erfassung: Vertiefung ausgewählter Bereiche

Kommentar/Beschreibung

Curricularbereiche:
Psychologie des Lernen und Lehrens und Grundprozesse des Lernens

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Psy_LA_AufbauSem".

Die Seminare werden nur für Lehramtsstudierende angeboten.
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Diese Regel gilt von 28.02.2025 11:00 bis 05.05.2025 23:59.
  Folgende Bedingung muss zur Anmeldung erfüllt sein:
  
  Fachsemester mindestens 2
• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
  Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen werden am 16.04.2025 um 15:00 verteilt.
• Diese Regel gilt von 28.02.2025 11:00 bis 05.05.2025 23:59.
  Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
• Die Anmeldung ist möglich von 10.03.2025, 07:15 bis 14.04.2025, 23:59.

Veranstaltungszuordnung:

• 0001 Psychische Störungsbilder unter besonderer Berücksichtigung des Kindes- und Jugendalters (SS 2025)
• 0002 Emotionspsychologie in Theorie und Praxis (SS 2025)
• 0003 Learning by Design: Simulationen für das Lehramtsstudium (SS 2025)
• 0005 Digitale Bildung an der Schule: Digitaler Medieneinsatz, Lehrkompetenzen und Innovationen (SS 2025)
• 0006 Digital gestützter Unterricht: Wege zu mehr Effektivität und Effizienz (SS 2025)
• 04 09 01 0007 Virtuelles Seminar pädagogisch-psychologische Diagnostik und Evaluation (SS 2025)
• 04 09 01 0008 Virtuelles Seminar Differentielle und Persönlichkeitspsychologie im Kontext der Schule (SS 2025)
• 04 09 01 0014 Diagnostik und Förderung in heterogenen Klassen (SS 2025)
• 04 09 01 0015 Mental Health im Klassenzimmer (Gruppe 1) (SS 2025)
• 04 09 01 0016 Mental Health im Klassenzimmer (Gruppe 2) (SS 2025)
• 04 09 01 0017 Unterrichten mit Motivation: Alltagspraktische Anleitung zur Förderung einer Lernzielstruktur im Unterricht (Gruppe 1) (SS 2025)
• 04 09 01 0018 Unterrichten mit Motivation: Alltagspraktische Anleitung zur Förderung einer Lernzielstruktur im Unterricht (Gruppe 2) (SS 2025)
• 04 09 01 0029 Motivation und Motivationsförderung in der Schule (1) (SS 2025)
• 04 09 01 0030 Motivation und Motivationsförderung in der Schule (2) (SS 2025)
• 04 09 01 0031 Thinking about thinking: Promoting independent learning (SS 2025)
• 04 09 01 0033 Denken über das Denken: Förderung des selbstständigen Lernens (SS 2025)
• 04 09 02 0011 Selbstreguliertes Lernen (Gruppe 1) (SS 2025)
• 04 09 02 0013 Selbstreguliertes Lernen (Gruppe 2) (SS 2025)