Seminar: BA Qualitatives Lehrforschungsprojekt: Code hard, play hard: Indie-Game Developer in Deutschland - Details

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Lehrveranstaltung wird online/digital abgehalten.

General information

Course number	04-MR20/21-0006
Semester	WS 2020/21
Current number of participants	10
maximum number of participants	5
Home institute	Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Medienrealität
Courses type	Seminar in category Teaching
First date	Wed , 04.11.2020 11:50 - 14:05
Online/Digitale Veranstaltung	Veranstaltung wird online/digital abgehalten.
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lecturers

• Tomas Nový
• Prof.Dr. Jeffrey Wimmer

Course location / Course dates

n.a	Wednesday: 11:50 - 14:05, weekly Wed , 25.11.2020 11:50 - 13:00

Fields of study

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Medien und Kommunikation > B.A. Medien und Kommunikation

Module assignments

• Medien und Kommunikation PO 2016: Bachelor Medien und Kommunikation, 4. ( - WS 2018/19) > Qualitative Verfahren (B.A., PO 2016) > LFP2: Qualitative Befragungsformen, valid from WS 2015/16 > LFP2: Qualitative Befragungsformen
• Medien und Kommunikation PO 2016: Bachelor Medien und Kommunikation, 3. ( - WS 2017/18) > Qualitative Verfahren (B.A., PO 2016) > LFP2: Qualitative Befragungsformen, valid from WS 2015/16 > LFP2: Qualitative Befragungsformen
• Medien und Kommunikation PO 2016: Bachelor Medien und Kommunikation, 6. > Qualitative Verfahren (B.A., PO 2016) > LFP2: Qualitative Befragungsformen, valid from WS 2015/16 > LFP2: Qualitative Befragungsformen
• Medien und Kommunikation PO 2016: Bachelor Medien und Kommunikation, 5. ( - WS 2020/21) > Qualitative Verfahren (B.A., PO 2016) > LFP2: Qualitative Befragungsformen, valid from WS 2015/16 > LFP2: Qualitative Befragungsformen
• Medien und Kommunikation PO 2016: Bachelor Medien und Kommunikation, 2. ( - SS 2017) > Qualitative Verfahren (B.A., PO 2016) > LFP2: Qualitative Befragungsformen, valid from WS 2015/16 > LFP2: Qualitative Befragungsformen
• Medien und Kommunikation PO 2016: Bachelor Medien und Kommunikation, 1. ( - WS 2016/17) > Qualitative Verfahren (B.A., PO 2016) > LFP2: Qualitative Befragungsformen, valid from WS 2015/16 > LFP2: Qualitative Befragungsformen
• Medien und Kommunikation Bachelor Medien und Kommunikation PO2011, 5. ( - WS 2020/21) > 02 Methodenmodule (M) - Methodenbereich 2: Qualitative Methoden > Methodenbereich 2: Qualitative Befragungsformen, valid from WS 2015/16 > M2: Qualitative Befragungsformen
• Medien und Kommunikation Bachelor Medien und Kommunikation PO2011, 1. ( - WS 2015/16) > 02 Methodenmodule (M) - Methodenbereich 2: Qualitative Methoden > Methodenbereich 2: Qualitative Befragungsformen, valid from WS 2015/16 > M2: Qualitative Befragungsformen
• Medien und Kommunikation Bachelor Medien und Kommunikation PO2011, 2. ( - SS 2016) > 02 Methodenmodule (M) - Methodenbereich 2: Qualitative Methoden > Methodenbereich 2: Qualitative Befragungsformen, valid from WS 2015/16 > M2: Qualitative Befragungsformen
• Medien und Kommunikation Bachelor Medien und Kommunikation PO2011, 3. ( - WS 2017/18) > 02 Methodenmodule (M) - Methodenbereich 2: Qualitative Methoden > Methodenbereich 2: Qualitative Befragungsformen, valid from WS 2015/16 > M2: Qualitative Befragungsformen
• Medien und Kommunikation Bachelor Medien und Kommunikation PO2011, 4. ( - SS 2019) > 02 Methodenmodule (M) - Methodenbereich 2: Qualitative Methoden > Methodenbereich 2: Qualitative Befragungsformen, valid from WS 2015/16 > M2: Qualitative Befragungsformen
• Medien und Kommunikation Bachelor Medien und Kommunikation PO2011, 6. > 02 Methodenmodule (M) - Methodenbereich 2: Qualitative Methoden > Methodenbereich 2: Qualitative Befragungsformen, valid from WS 2015/16 > M2: Qualitative Befragungsformen

Comment/Description

Indie-Games sind eine Unterkategorie der Videospiele. Üblicherweise handelt es sich um Projekte, die von Einzelpersonen, kleinen Entwicklerteams oder Indie-Studios realisiert wurden und ohne ein Publisher-Budget auskommen. Seit einigen Jahren und dank Crowdfunding-Plattformen wie Kickstarter sowie Indie-Game-Festivals gewinnen sie zunehmend an Popularität. Bekannte Beispiele sind The Path, Bastion, Braid oder Limbo (oder früher Minecraft). Nichtsdestotrotz wissen wir sehr wenig über die Macher*innen dieser Spiele. Was haben Sie für Biographien, Kompetenzen und Probleme? Wie ist ihr Verhältnis zur Massenkultur und zur Hochkultur? Zur Beantwortung dieser Forschungslücke werden wir im Seminar die Methode der qualitativen Befragung grundlegend und detailliert beleuchten und im Rahmen eines Lehrforschungsprojekts gemeinsam alle Phasen des empirischen Forschungsprozesses durchlaufen.

Prüfungsleistung: Forschungsbericht

Admission settings

The course is part of admission "BA Lehrforschungsprojekte".

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• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in these courses will be assigned at 27.10.2020, 17:00. Addional seats may be added to a wait list.
• The enrolment is possible from 02.10.2020, 12:00 to 26.10.2020, 12:00.
• It is allowed to enrol to max. 1 courses in this admission.

Assignment of courses:

• 04-MR20/21-0006 BA Qualitatives Lehrforschungsprojekt: Code hard, play hard: Indie-Game Developer in Deutschland (WS 2020/21)
• 04-RW20/21-0005 BA Quantitatives Lehrforschungsprojekt: Angstappelle oder Hoffnungsschimmer? Die Wirkung von Emotionen in informativen Medieninhalten (WS 2020/21)
• 04-RW20/21-0006 BA Quantitatives Lehrforschungsprojekt: Cyberbullying - Formen, Betroffene, Interventionen (WS 2020/21)
• 04-ÖK20/21-0008 BA Qualitatives Lehrforschungsprojekt: Zwischen Lulz und Meme-Wars - Strategische Kommunikation durch Internet-Memes (WS 2020/21)