Seminar: GSP/WP KI in der Grundschule (ME/JI) - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: GSP/WP KI in der Grundschule (ME/JI)
Semester	WS 2024/25
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	22
erwartete Teilnehmendenanzahl	20
Heimat-Einrichtung	Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Montag, 14.10.2024 10:00 - 11:30, Ort: 2108 Gebäude D - Digitaler Seminarraum [PhilSoz]
Veranstaltung findet online statt / hat Remote-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lehrende

• Dr. Dirk Menzel
• Dr. Agnes Jiresch-Stechele

Räume und Zeiten

2108 Gebäude D - Digitaler Seminarraum [PhilSoz]

Montag: 10:00 - 11:30, wöchentlich (14x)

Keine Raumangabe

Montag: 10:00 - 11:30, wöchentlich

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik

Modulzuordnungen

• Didaktik der Grundschule: Grundschulpädagogik und Didaktiken Didaktik der Grundschule (LPO UA 2023): Grundschulpädagogik und -didaktik, Didaktikfächer, zusätzliches studienbegleitendes Praktikum, 1. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 700 Didaktik der Grundschule (LPO UA 2023) - Grundschulpädagogik/-didaktik A, B, C > GPD-0003 - Aufbaumodul Grundschulpädaogik 1: Anschlussfähige Bildung für alle ermöglichen > Grundschulpädagogik 1 - Wahlpflichtseminar
• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule (PO 2019), 4. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 501 Fach 1: Grundschulpädagogik und -didaktik (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule) > GPD-0003 - Aufbaumodul Grundschulpädaogik 1: Anschlussfähige Bildung für alle ermöglichen > Grundschulpädagogik 1 - Wahlpflichtseminar
• Didaktik der Grundschule: Grundschulpädagogik und Didaktiken Didaktik der Grundschule (+ Didaktikfächer) LPO UA 2012, 5. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 026 Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (LPO UA 2012) > GPD-0003 (=GsGPD-11-GP) - Aufbaumodul Grundschulpädaogik 1: Anschlussfähige Bildung für alle ermöglichen > Grundschulpädagogik 1 - Wahlpflichtseminar
• Didaktik der Grundschule: Grundschulpädagogik und Didaktiken Didaktik der Grundschule (+ Didaktikfächer) LPO UA 2008, 4. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > 010 Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (LPO UA 2008) > GPD-0003 (=GsGPD-11-GP) - Aufbaumodul Grundschulpädaogik 1: Anschlussfähige Bildung für alle ermöglichen > Grundschulpädagogik 1 - Wahlpflichtseminar
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023), 3. Version (WS 2024/25) > 804 Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023) - Grundschulpädagogik/-didaktik > GPD-0037 - Profilierung Grundschulpädagogik 1 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 1
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen LPO UA 2012, 13. Version (WS 2024/25) > 134 Grundschulpädagogik und -didaktik im FB - Grundschulpädagogik und -didaktik > GPD-0007 (=FB-Gs-01-GPD) - Profilierung Grundschulpädagogik 1 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 1
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 4. Version (WS 2024/25) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > GPD-0007 - Profilierung Grundschulpädagogik 1 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 1
• Master of Education Master of Education, 8. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > 209 Fachdidaktische Module B in Didaktik der Grundschule > GPD-0007 (=MaLA-FD-Gpd 01) - Profilierung Grundschulpädagogik 1 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 1
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 4. Version (WS 2024/25) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > GPD-0008 - Profilierung Grundschulpädagogik 2 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 2
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen LPO UA 2012, 13. Version (WS 2024/25) > 134 Grundschulpädagogik und -didaktik im FB - Grundschulpädagogik und -didaktik > GPD-0008 (=FB-Gs-02-GPD) - Profilierung Grundschulpädagogik 2 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 2
• Master of Education Master of Education, 8. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > 209 Fachdidaktische Module B in Didaktik der Grundschule > GPD-0008 (=MaLA-FD-Gpd 02) - Profilierung Grundschulpädagogik 2 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 2
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023), 3. Version (WS 2024/25) > 804 Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023) - Grundschulpädagogik/-didaktik > GPD-0038 - Profilierung Grundschulpädagogik 2 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 2
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 4. Version (WS 2024/25) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > GPD-0009 - Profilierung Grundschulpädagogik 3 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 3
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen LPO UA 2012, 13. Version (WS 2024/25) > 134 Grundschulpädagogik und -didaktik im FB - Grundschulpädagogik und -didaktik > GPD-0009 (=FB-Gs-03-GPD) - Profilierung Grundschulpädagogik 3 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 3
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023), 3. Version (WS 2024/25) > 804 Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023) - Grundschulpädagogik/-didaktik > GPD-0025 - Profilierung Grundschulpädagogik 3 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 3
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen LPO UA 2012, 13. Version (WS 2024/25) > 134 Grundschulpädagogik und -didaktik im FB - Grundschulpädagogik und -didaktik > GPD-0010 (=FB-Gs-04-GPD) - Profilierung Grundschulpädagogik 4 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 4
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 4. Version (WS 2024/25) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > GPD-0010 - Profilierung Grundschulpädagogik 4 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 4
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023), 3. Version (WS 2024/25) > 804 Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023) - Grundschulpädagogik/-didaktik > GPD-0026 - Profilierung Grundschulpädagogik 4 > Veranstaltungen zu Modul Profilierung Grundschulpädagogik 4

Kommentar/Beschreibung

Für die Teilnahme am Seminar wäre es von Vorteil, wenn Sie einen persönlichen (kostenfreien) Zugang zu ChatGPT haben und bereit wären, sich bei verschiedenen KI Tools einen kostenlosen Account einzurichten!

In vielen Bereichen des täglichen Lebens haben KI-Technologien bereits ihren Platz gefunden. Es ist daher von großer Bedeutung, dass Schülerinnen und Schüler frühzeitig ein grundlegendes Verständnis von KI entwickeln, um die vielfältigen Möglichkeiten und Herausforderungen dieser Technologien angemessen einschätzen zu können. Zugleich eröffnen die Technologien als Lehrmittel auch neue Horizonte für den Unterricht, indem sie innovative Lernmethoden und -werkzeuge bereitstellen. Die Rolle der Lehrkraft ist dabei entscheidend. Lehrkräfte müssen nicht nur selbst über ein fundiertes Verständnis von KI verfügen, sondern auch in der Lage sein, dieses Wissen an ihre Schülerinnen und Schüler weiterzugeben. Darüber hinaus ist es wichtig, die ethischen, sozialen und rechtlichen Aspekte von KI zu diskutieren und die Schülerinnen und Schüler dazu zu ermutigen, kritisch über deren Einsatz nachzudenken. Zusätzlich dazu bieten KI-Technologien für Lehrkräften wertvolle Werkzeuge zur Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts.
Das Seminar wirft einen Blick auf die aktuelle Forschungslage zu KI in der Grundschule. Des Weiteren werden verschiedene KI Tools ausprobiert und ihr Einsatz im Grundschulunterricht kritisch beleuchtet. Ziel ist es die Lehrkompetenz in diesem Bereich zu stärken und gemeinsam neue Wege auszuprobieren.
Als Leistungsnachweis soll eine Unterrichtseinheit von und mit KI entwickelt werden (abzugeben in Form eines Portfolios), die im Seminar präsentiert und erprobt wird.