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Seminar: MA Grundlagenmodul 1: Metatheorien von Erziehung und Bildung/Grundlagen der Texterschließung und Interpretation (PÄD-0001) - Details
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Lehrveranstaltung wird online/digital abgehalten.

General information

Course number 04 06 01 1101
Semester WS 2021/22
Current number of participants 47
expected number of participants 50
Home institute Pädagogik (Lehrstuhl)
Courses type Seminar in category Teaching
Next date Wed , 01.12.2021 08:15 - 11:45
Type/Form regelmäßig synchrone Sitzungen
Online/Digitale Veranstaltung Veranstaltung wird online/digital abgehalten.
Hauptunterrichtssprache deutsch
ECTS points 10

Course location / Course dates

n.a Wednesday: 08:15 - 11:45, weekly

Module assignments

Comment/Description

Wissenschaft ist sowohl in ihrer interpretierenden (Lesen) als auch in ihrer konstruierenden (Schreiben) Tätigkeit auf ein genaues Verständnis von Texten, Argumenten und Begriffen angewiesen. Im Vergleich der Vorschläge von Jonas Pfister und Wolfgang Klafki werden interpretative und analysierende Zugänge diskutiert und exemplarisch ein Vorgehen für das Seminar ausgearbeitet.
Im ersten Seminarteil wird der Umgang mit Texten, das Analysieren von Argumenten und von Begriffen dann weiterhin an drei Texten eingeübt.
Im zweiten Seminarteil wird in die Kontroverse um die Reformpädagogik ab dem Jahr 2010 eingeführt. Texte aus dieser Auseinandersetzung werden mit dem im ersten Seminarteil erarbeiteten Vorgehen (Pfister und Klafki) analysiert und interpretiert.
Die Studierenden schreiben in diesem Modul eine Seminararbeit. Es finden regelmäßig synchrone Sitzungen statt.

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