Seminar: GSP/P Grundschulpädagogische Themen verstehen: Schwerpunkt Heterogenität (JI) - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: GSP/P Grundschulpädagogische Themen verstehen: Schwerpunkt Heterogenität (JI)
Semester	SS 2025
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	23
erwartete Teilnehmendenanzahl	30
Heimat-Einrichtung	Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Dienstag, 29.04.2025 08:15 - 09:45, Ort: 2105 Geb. D (44 Pl.) [PhilSoz]
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS-Punkte	3

Lehrende

• Dr. Agnes Jiresch-Stechele

Tutor/-in

• Luisa Uhl

Räume und Zeiten

2105 Geb. D (44 Pl.) [PhilSoz]

Dienstag: 08:15 - 09:45, wöchentlich (12x)

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik

Modulzuordnungen

• Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule (PO 2019), 5. Version gültig ab SS 2025 > 501 Fach 1: Grundschulpädagogik und -didaktik (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule) > GPD-0003 - Aufbaumodul Grundschulpädaogik 1: Anschlussfähige Bildung für alle ermöglichen > Grundschulpädagogik 1 - Pflichtseminar
• Didaktik der Grundschule: Grundschulpädagogik und Didaktiken Didaktik der Grundschule (+ Didaktikfächer) LPO UA 2012, 6. Version gültig ab SS 2025 > 026 Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (LPO UA 2012) > GPD-0003 (=GsGPD-11-GP) - Aufbaumodul Grundschulpädaogik 1: Anschlussfähige Bildung für alle ermöglichen > Grundschulpädagogik 1 - Pflichtseminar
• Didaktik der Grundschule: Grundschulpädagogik und Didaktiken Didaktik der Grundschule (LPO UA 2023): Grundschulpädagogik und -didaktik, Didaktikfächer, zusätzliches studienbegleitendes Praktikum, 2. Version gültig ab SS 2025 > 700 Didaktik der Grundschule (LPO UA 2023) - Grundschulpädagogik/-didaktik A, B, C > GPD-0003 - Aufbaumodul Grundschulpädaogik 1: Anschlussfähige Bildung für alle ermöglichen > Grundschulpädagogik 1 - Pflichtseminar
• Didaktik der Grundschule: Grundschulpädagogik und Didaktiken Didaktik der Grundschule (+ Didaktikfächer) LPO UA 2008, 5. Version gültig ab SS 2025 > 010 Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (LPO UA 2008) > GPD-0003 (=GsGPD-11-GP) - Aufbaumodul Grundschulpädaogik 1: Anschlussfähige Bildung für alle ermöglichen > Grundschulpädagogik 1 - Pflichtseminar

Kommentar/Beschreibung

Empfohlen wird das Seminar für Studierende ab dem 5. Semester!
Ziel des Seminars ist einerseits, sich vertieft und diskursiv mit ausgewählten grundschulpädagogischen Themen auseinanderzusetzen.
Andererseits zielt das Seminar als zentraler Baustein Ihres Studiums auf das schrittweise Erlernen des wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens, z. B. durch beim Verfassen wissenschaftlicher Texte, wie es für schriftliche Seminararbeiten, die Zulassungsarbeit oder das Staatsexamen notwendig ist.

Zu mehreren grundschulpädagogischen Themen beziehen wir jeweils theoretische Grundlagen, den aktuellen Stand der Forschung sowie praktische Handlungsimplikationen oder best-practice-Beispiele ein.
Bei den ausgewählten Themen handelt es sich um „Heterogenität“, „Schulanfang“, „Leistungsbeurteilung“ und „Ganztagsschule“. Das Thema Heterogenität wird als Querschnittsthema bei allen weiteren Themen vernetzend mitdiskutiert.
Am Ende sollen alle Teilnehmenden ein Verständnis für die Erschließung einzelner Themen sowie deren wichtigste inhaltliche Aspekte und Verknüpfungen zu anderen Themen entwickelt haben.

Von den Teilnehmenden wird eine aktive Mitarbeit und hohes Engagement erwartet. Die einzelnen Themen werden über vorbereitende Aufgaben, Inputphasen und die vor allem eine Auseinandersetzung mit und Diskussion von Teilaspekten im Seminar erschlossen. Daher sollten Sie für dieses Seminar ausreichend Vor- und Nachbereitungszeit im Laufe der Woche einplanen.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist gesperrt.