Seminar: M.A. Methodenmodul 1 - Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft 2 - Details

General information

Course name	Seminar: M.A. Methodenmodul 1 - Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft 2
Subtitle	Bildungspolitische Vorstellungen rechtspopulistischer Akteure: Themensetzungen, Strategien und Begründungen zum Umgang mit Heterogenitä
Course number	PÄD-0005
Semester	SS 2024
Current number of participants	16
expected number of participants	30
Home institute	Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung
Courses type	Seminar in category Teaching
First date	Monday, 15.04.2024 17:30 - 19:00, Room: 2102 Geb. D (40 Pl.) [PhilSoz]
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Yes
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS points	10

Lecturers

• Prof.Dr. Rita Nikolai
• Jelena Leoni Olga Büchner

Rooms and times

2102 Geb. D (40 Pl.) [PhilSoz]

Monday: 17:30 - 19:00, weekly (13x)

Fields of study

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Erziehungswissenschaft- Heterogenität (Master)

Module assignments

• Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung Master Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung, 3. Version (WS 2016/17 - WS 2024/25) > Methodenmodule > PÄD-0005 - Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft 2 > Anwendungsorientierte Vertiefung: qualitative Forschungsmethoden
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 3. Version (WS 2023/24 - SS 2024) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Master Level > PÄD-0005 - Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft 2 > Anwendungsorientierte Vertiefung: qualitative Forschungsmethoden
• Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung Master Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung (ab SoSe 18), 1. Version (SS 2018 - WS 2024/25) > Methodenmodule > PÄD-0005 - Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft 2 > Anwendungsorientierte Vertiefung: qualitative Forschungsmethoden

Comment/Description

Im Seminar werden Sie kennenlernen, wie bildungspolitische Positionen rechtspopulistischer Akteure in amtlichen (z.B. Plenardebatten) und nichtamtlichen (z.B. Wahlprogramme, Blogs etc.) Dokumenten analysiert werden können. Sie haben die Gelegenheit hierzu ein eigenes Forschungsprojekt in Kleingruppen zu konzipieren und durchzuführen. Die Projekte haben zum Ziel, Begründungsmuster rechtspopulistischer Akteure zu analysieren. Die leitende Frage dabei ist, welche Positionen rechtspopulistische Akteure in Bezug auf Bildungspolitik einnehmen und wie sie diese begründen. Im Speziellen soll es um die Haltung zur Rolle des Staates (Position zur Privatisierung des Schulwesens) und den Umgang mit Inklusion im Bildungssystem (Berücksichtigung verschiedener Differenzkategorien) gehen. Die empirische Auswertung der Dokumente erfolgt anhand der inhaltlich strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse (Kuckartz, 2016). In der Durchführung der Forschungsprojekte werden Sie von mir begleitetet.

Admission settings

The course is part of admission "Anmeldung gesperrt (global)".

The following rules apply for the admission:

• Admission locked.