Allgemeine Informationen
Veranstaltungsname | Seminar: Historisches Lernen in der Mittelschule (DID) |
Untertitel | Teil 2: Von der Französischen Revolution bis zur Gegenwart |
Semester | WS 2020/21 |
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden | 6 |
maximale Teilnehmendenanzahl | 25 |
Heimat-Einrichtung | Didaktik der Geschichte |
Veranstaltungstyp | Seminar in der Kategorie Lehre |
Erster Termin | Mittwoch, 04.11.2020 14:15 - 15:45, Ort: (Online-Sitzung) |
Teilnehmende | Studierende des Mittelschullehramtes mit dem Didaktikfach Geschichte |
Voraussetzungen |
LPO I neu: Für Studierende des Aufbaumoduls: Erfolgreiche Absolvierung des Basismoduls LPO I alt: Erfolgreiche Absolvierung der Vorlesung „Einführung in die Grundlagen der Geschichtsdidaktik“ |
Lernorganisation | Das Modul GES-7103 (HsG-13-DF) besteht aus zwei Teilen, Teil 1 und Teil 2. Die beiden Teile können in beliebiger Reihenfolge studiert werden. Das Modul schließt mit einer Modulgesamtprüfung über Teil 1 und Teil 2. |
Leistungsnachweis | LPO I neu: mündliche Gesamtmodulprüfung |
Veranstaltung findet online statt / hat Remote-Bestandteile | Ja |
Hauptunterrichtssprache | deutsch |
Literaturhinweise |
Horst Gies: Geschichtsunterricht. Ein Handbuch zur Unterrichtsplanung, Köln u.a. 2004. Waltraud Schreiber: Erste Begegnungen mit Geschichte. Grundlagen historischen Lernens, 2 Bde., 2. erw. Aufl., Neuried 2004. |
ECTS-Punkte | 6 LP |