Seminar: Lehrvideos mit Tiefgang: Mit psychologischer Lehr-Lernforschung wirksame Lehrvideos selbst erstellen - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Lehrvideos mit Tiefgang: Mit psychologischer Lehr-Lernforschung wirksame Lehrvideos selbst erstellen
Veranstaltungsnummer	04 0902 0011
Semester	SS 2024
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	9
erwartete Teilnehmendenanzahl	20
Heimat-Einrichtung	Psychologie m. b. B. d. Pädagogischen Psychologie
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Mittwoch, 17.04.2024 15:45 - 17:15, Ort: 2108 Gebäude D - Digitaler Seminarraum [PhilSoz]
Leistungsnachweis	Portfolio bestehend aus: Regelmäßige Hausaufgaben, Lehrvideo, Peer-Feedback
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lehrende

• Dr.phil. Martin Greisel

Räume und Zeiten

2108 Gebäude D - Digitaler Seminarraum [PhilSoz]

Mittwoch: 15:45 - 17:15, wöchentlich (12x)

(Hörsaal 4 (Geb c))

Donnerstag, 10.10.2024 20:00 - 22:00

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät

Modulzuordnungen

• Medien und Kommunikationswissenschaft PO 2021: Bachelor Medien und Kommunikationswissenschaft, 2. Version gültig ab WS 2023/24 > Ergänzungsbereich: Psychologie > PSY-4011 - Psychologie > Aufbauendes Seminar im Fach Psychologie
• Medien und Kommunikationswissenschaft PO 2021: Master Medien und Kommunikationswissenschaft, 3. Version gültig ab WS 2022/23 > Individuelle Profilierung - Gesundheit und Psychologie (M.A. PO 2021) > PSY-4011 - Psychologie > Aufbauendes Seminar im Fach Psychologie
• Medien und Kommunikation PO 2016: Bachelor Medien und Kommunikation, 8. Version gültig ab WS 2023/24 > Ergänzungsbereich: Psychologie > PSY-4011 - Psychologie > Aufbauendes Seminar im Fach Psychologie
• Medien und Kommunikation PO 2016: Master Medien und Kommunikation, 7. Version gültig ab WS 2022/23 > Ergänzungsmodule (M.A., PO 2016) - Ergänzungsbereich: Psychologie > PSY-4011 - Psychologie > Aufbauendes Seminar im Fach Psychologie
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013) 2021, 2. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > Wahlpflichtmodule Psychologie > PSY-3003 - Vertiefung Pädagogische Psychologie > Vertiefung Pädagogische Psychologie
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (2022/2023), 1. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > Wahlpflichtmodule Psychologie > PSY-3003 - Vertiefung Pädagogische Psychologie > Vertiefung Pädagogische Psychologie
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013), 6. Version (SS 2019 - WS 2024/25) > Wahlpflichtmodule Bachelor PO 2013 - Psychologie > PSY-3003 - Vertiefung Pädagogische Psychologie > Vertiefung Pädagogische Psychologie

Kommentar/Beschreibung

Weiterbildungsangebote für Erwachsene werden zunehmend digital realisiert. Ein populäres Werkzeug ist das Lehrvideo, das oft das Kernstück von virtuellen Lernumgebungen bildet. Solche Videos sind manchmal entweder langweilig bzw. mit Information überladen oder aber nur unterhaltsam, ohne dass die Zuschauer dabei viel lernen. Die Psychologie kann dazu beitragen, bei attraktiver Aufbereitung gleichzeitig den Lernerfolg zu sichern. Ziel des Seminares ist es, ein solches Lehrvideo selbst zu erstellen. Auf Basis theoretischer Modelle zu Lernen und Instruktion (z.B. Cognitive Load Theory und Cognitive Theory of Multimedia Learning) und empirischer Befunde zu Merkmalen, die für erfolgreiches Lernen entscheidend sind, entwickeln Sie nach Vorübungen in Kleingruppen ein didaktisches Konzept zur Vermittlung eines Themas aus der pädagogischen Psychologie, drehen Videomaterial dazu und produzieren daraus ein kurzes Lehrvideo.