Allgemeine Informationen
| Veranstaltungsname | Seminar: Entwicklung einer E-Learning-Einheit zum multikulturellen Geschichtsunterricht |
| Semester | WS 2011/12 |
| Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden | 0 |
| erwartete Teilnehmendenanzahl | 25 |
| Heimat-Einrichtung | Didaktik der Geschichte |
| Veranstaltungstyp | Seminar in der Kategorie Lehre |
| Erster Termin | Dienstag, 06.12.2011 11:45 - 13:15, Ort: (2004) |
| Art/Form | LPO I neu: Seminar; LPO I alt: Seminar |
| Voraussetzungen |
LPO I neu: für Studierende der Vertiefungsmodule Absolvierung des jeweiligen Basismoduls LPO I alt: Erfolgreiche Absolvierung der Vorlesung „Einführung in die Didaktik der Geschichte“ |
| Lernorganisation |
ALAVI, Bettina; HENKE-BOCKSCHATZ, Gerhard (Hrsg.). Geschichtsunterricht und Geschichtskultur in der multiethnischen Gesellschaft (Schriften zur Geschichtsdidaktik. Bd. 16). Idstein/Ts: Schulzkirchner, 2004. PANTAZIS, Vassilios. Der Geschichtsunterricht in der multikulturellen Gesellschaft. Das Beispiel der griechischen Migrantenkinder. Frankfurt am Main u. a.: Peter Lang, 2002. POPP, Susanne; FÖRSTER, Johanna. Curriculum Weltgeschichte. Globale Zugänge für den Geschichtsunterricht. Schwalbach: Wochenschau, 2003. |
| Leistungsnachweis |
LPO I neu: Anwesenheit aktive Teilnahme, Referat und Hausarbeit LPO I alt: Anwesenheit, aktive Teilnahme, Referat und Hausarbeit |
| Online/Digitale Veranstaltung | Veranstaltung wird online/digital abgehalten. |
| Modul (veraltet; neu: Modulverzeichnissuche bzw. LV-Gruppen-Zuordnung) | GyG 23 - DID Nr. 1 (7 LP); GsHsG 23 - DID Nr. 1 (7 LP); RsG 23 - DID Nr. 1 (7 LP); HsG 23 - DF Nr. 1 (7 LP); GyG 23 - DID Nr. 2 (2 LP); GsHsG 23 - DID Nr. 2 (2 LP); RsG 23 - DID Nr. 2 (2 LP); Auch für LPO I alt (Gymnasium, Realschule) |
| Hauptunterrichtssprache | deutsch |
| Sonstiges | Sprechstunde im Anschluss an die Lehrveranstaltung |
