Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Schülervorstellung - Bremser oder Förderer für das Lernen in der Physik?
Untertitel	Diagnose von Lernvoraussetzungen und adaptives Unterrichten
Semester	SS 2016
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	0
erwartete Teilnehmendenanzahl	20
Heimat-Einrichtung	Didaktik der Physik
beteiligte Einrichtungen	Didaktik der Chemie, Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Teilnehmende	Studierende aller Lehrämer, vorzugsweise mit eine Didaktikfach oder Unterrichtsfach in Naturwissenschaften
Voraussetzungen	Grundkenntnisse in Didaktik
Lernorganisation	Seminar mit unterrichtspraktischen Übungen mit Schulklassen; diese Übungen werden vidoegrafiert und anschließend im Seminar besprochen
Leistungsnachweis	Portfolio über die Semianrsitzungen und ggf. Entwürfe von Unterrichtselementen
Online/Digitale Veranstaltung	Veranstaltung wird online/digital abgehalten.
Hauptunterrichtssprache	deutsch
Sonstiges	Die unterrichtspraktischen Übungen mit Schulklassen finden vorzugsweise vormittags statt, voraussichtlich mittwochs oder donnerstags
ECTS-Punkte	2

Lehrende

R 124 Physikbau Nord