Seminar: Gesundheit im Lehrberuf: Konzepte, Befunde und Förderung - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Gesundheit im Lehrberuf: Konzepte, Befunde und Förderung
Veranstaltungsnummer	04 09 01 0021
Semester	WS 2022/23
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	18
erwartete Teilnehmendenanzahl	30
Heimat-Einrichtung	Psychologie (Lehrstuhl)
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Donnerstag, 20.10.2022 14:00 - 15:30, Ort: 2123 Geb. D (40 Pl.) [PhilSoz]
Teilnehmende	Lehramt Aufbaumodul Nr. 2
Voraussetzungen	Grundkenntnisse in Psychologie („Einführung in die Psychologie“)
Leistungsnachweis	Portfolio (Bearbeitung und Einreichung verschiedener Aufgaben über den Verlauf des Seminars hinweg)
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lehrende

• Dr. Kristina Stockinger

Räume und Zeiten

2123 Geb. D (40 Pl.) [PhilSoz]

Donnerstag: 14:00 - 15:30, wöchentlich (15x)

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Psychologie
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Lehramt (modularisiert)

Kommentar/Beschreibung

Das Interesse am Thema „Gesundheit im Lehrberuf“ ist mit der Veröffentlichung der alarmierenden Befunde der Potsdamer Studie (Schaarschmidt, 2005) zur Belastungssituation von Lehrkräften enorm gestiegen. In diesem Seminar werden wir uns einen Überblick über gesundheitspsychologische Modelle verschaffen und die aktuelle Lage – über 15 Jahre nach der Potsdamer Studie – erkunden. Darauf aufbauend werden wir Befunde zu berufsspezifischen Risiko- und Schutzfaktoren für das Wohlbefinden von Lehrkräften diskutieren und wissenschaftlich fundierte Präventions- und Handlungsmöglichkeiten erarbeiten. Hierbei werden wir einen Schwerpunkt auf das Konzept der Selbstregulation und ihre „Bausteine“ (z.B. Emotionsregulation) und jene Ansätze legen, die bereits während des Lehramtsstudiums zum Einsatz kommen können mit dem Ziel, individuelle Stärken sowie Entwicklungspotentiale zu identifizieren und auszubauen.
Curricularbereiche:
Psychologie Lernens u. Lehren u. Grundprozesse des Lernens
Pädagogische-psychologische Diagnostik u. Evaluation

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist gesperrt.