Seminar: BA Qualitatives Lehrforschungsprojekt, Befragungsformen: Prägende Medienerlebnisse als identitätsstiftendes Moment für marginalisierte Gruppen (Andreas Riedl) - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: BA Qualitatives Lehrforschungsprojekt, Befragungsformen: Prägende Medienerlebnisse als identitätsstiftendes Moment für marginalisierte Gruppen (Andreas Riedl)
Veranstaltungsnummer	04-ÖK25/26-0004
Semester	WS 2025/26
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	11
maximale Teilnehmendenanzahl	25
Heimat-Einrichtung	Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Öffentliche Kommunikation
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Nächster Termin	Donnerstag, 18.12.2025 14:00 - 15:30, Ort: 2101 Geb. D (30 Pl.) [PhilSoz]
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lehrende

• Andreas Riedl

Räume und Zeiten

2101 Geb. D (30 Pl.) [PhilSoz]

Donnerstag: 14:00 - 15:30, wöchentlich (15x)

Donnerstag: 15:45 - 17:15, wöchentlich (15x)

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Medien und Kommunikation > B.A. Medien und Kommunikation

Modulzuordnungen

• Medien und Kommunikationswissenschaft PO 2021: Bachelor Medien und Kommunikationswissenschaft, 2. Version gültig ab WS 2023/24 > Qualitative Verfahren (B.A. PO 2016/2021) > MUK-2231 - LFP2: Qualitative Befragungsformen > LFP2: Qualitative Befragungsformen
• Medien und Kommunikationswissenschaft PO 2024: Bachelor Medien und Kommunikationswissenschaft, 1. Version gültig ab WS 2024/25 > Qualitative Verfahren (B.A. PO 2016/2021) > MUK-2231 - LFP2: Qualitative Befragungsformen > LFP2: Qualitative Befragungsformen
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 5. Version gültig ab SS 2025 > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > MUK-2231 - LFP2: Qualitative Befragungsformen > LFP2: Qualitative Befragungsformen
• Medien und Kommunikation PO 2016: Bachelor Medien und Kommunikation, 8. Version gültig ab WS 2023/24 > Qualitative Verfahren (B.A. PO 2016/2021) > MUK-2231 - LFP2: Qualitative Befragungsformen > LFP2: Qualitative Befragungsformen

Kommentar/Beschreibung

Prüfungsleistung: Portfolio

Prägende Medienerlebnisse bezeichnen herausstechende Erlebnisse mit Medieninhalten, die als bedeutsam erlebt werden und mit affektiven, kognitiven oder verhaltensbezogenen Veränderungen einhergehen. Insbesondere für Angehörige marginalisierter Gruppen können sie ein identitätsstiftendes Moment haben, etwa wenn bestimmte Identitätsmerkmale erstmals in den Medien „gespiegelt“ werden oder Identitätsaspekte in neue Kontexte gerückt werden. Im Seminar gehen wir der Frage nach, wie solche Erlebnisse aus Sicht marginalisierter Gruppen – z. B. LGBTQIA+, Menschen mit (post-)migrantischer Biografie oder People of Color – erlebt werden. Mithilfe qualitativer Leitfadeninterviews untersuchen wir, in welchen Lebenskontexten prägende Medienerlebnisse auftreten und welche Bedeutung ihnen für die eigene Identität zugeschrieben wird. Die Teilnehmenden lernen dabei die einzelnen Schritte qualitativer Forschung kennen und wenden sie praktisch an.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "BA LFP".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
• Die Anmeldung ist möglich von 02.09.2025, 00:00 bis 06.10.2025, 12:00.
• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
  Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 06.10.2025 um 12:10 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.

Veranstaltungszuordnung:

• 04-RW25/26-0004 BA Quantitatives Lehrforschungsprojekt (Gruppe B), Befragung: Science in the Public Eye: Understanding Perceptions and Misconceptions (WS 2025/26)
• 04-ÖK25/26-0004 BA Qualitatives Lehrforschungsprojekt, Befragungsformen: Prägende Medienerlebnisse als identitätsstiftendes Moment für marginalisierte Gruppen (Andreas Riedl) (WS 2025/26)
• 04-ÖK25/26-0005 BA Quantitatives Lehrforschungsprojekt (Gruppe A), Inhaltsanalyse: Imitierte Gegenöffentlichkeit? Rechtsextreme Medienpraktiken im digitalen Raum (WS 2025/26)