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Seminar: MA Grundlagenmodul 1: Metatheorien von Erziehung und Bildung/Hermeneutik (PÄD-0001) - Details

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MA Grundlagenmodul 1: Metatheorien von Erziehung und Bildung/Hermeneutik (PÄD-0001)

General information

Course number 04 06 01 1101
Semester WS 2019/20
Home institute Pädagogik (Lehrstuhl)
Courses type Seminar in category Teaching
First appointment Wed , 16.10.2019 08:15 - 09:45, Room: 2119 Gebäude D
Hauptunterrichtssprache deutsch

Lecturers

Times

Wednesday: 08:15 - 09:45, weekly (from 16/10/19), Location: 2119 Gebäude D
Wednesday: 09:45 - 11:30, weekly (from 16/10/19), Location: 2118a Gebäude D

Course location

2119 Gebäude D Wed.. 08:15 - 09:45 (15x)
2118a Gebäude D Wed.. 09:45 - 11:30 (15x)

Fields of study

Comment/Description

Wissenschaft ist sowohl in ihrer interpretierenden (Lesen) als auch in ihrer konstruierenden (Schreiben) Tätigkeit auf ein genaues Verständnis von Texten, Argumenten und Begriffen angewiesen. Im Vergleich der Vorschläge von Jonas Pfister und Wolfgang Klafki werden interpretative und analysierende Zugänge diskutiert und exemplarisch ein Vorgehen für das Seminar ausgearbeitet. Im ersten Seminarteil wird der Umgang mit Texten, das Analysieren von Argumenten und von Begriffen dann weiterhin an drei Texten eingeübt.
Was meinen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler eigentlich, wenn sie über Reformpädagogik schreiben? Inhalt des zweiten Seminarteiles ist die Analyse von Texten zur Reformpädagogik. Es wird eine mögliche Metaperspektive aufgezeigt und es werden aktuelle Texte mit dem Fokus auf den Begriff Reformpädagogik analysiert.
Die Studierenden schreiben in diesem Modul eine Seminararbeit.

admission settings

The course is part of admission "Zeitgesteuerte Anmeldung: MA Grundlagenmodul 1: Metatheorien von Erziehung und Bildung/Hermeneutik (PÄD-0001)".
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  • Enrollment possible from 01.10.2019, 00:00 to 17.10.2019, 23:59.

attendance

Current number of participants 35
expected number of participants 50