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ProfiLehre e: E 07: Lerngruppen leiten - Details

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Lehrveranstaltung wird online/digital abgehalten. Online/Digitale Veranstaltung E 07: Lerngruppen leiten

General information

Course number E 07
Semester SS 2020
Home institute Qualitätsagentur
Courses type ProfiLehre e in category Teaching
First appointment Sat , 18.07.2020 09:30 - 17:30, Room: (Onlinepräsenz)
Type/Form Workshop
Participants Dozentinnen und Dozenten aller Fakultäten sowie studentische Tutorinnen und Tutoren
Pre-requisites Tutoren werden gebeten, uns vor der Anmeldung zu einem ProfiLehre-Seminar einmalig pro Semester eine Bescheinigung Ihrer Tutorentätigkeit durch den jeweiligen Lehrstuhl vorzulegen. Das entsprechende Formular zur Bescheinigung der Tutorentätigkeit finden Sie im Downloadbereich dieser Veranstaltung.
Online/Digitale Veranstaltung Veranstaltung wird online/digital abgehalten.
Hauptunterrichtssprache deutsch
Miscellanea Info: Falls gewünscht, können gern eigene/berufliche Texte mitgebracht werden (um die Kurzbefundungen möglichst berufsnah zu gestalten; Länge maximal eine DIN-A4-Seite)

Anmeldeverfahren:
Interne Teilnehmer der Universität Augsburg melden sich bitte direkt über DigiCampus an.
Als externer Teilnehmer senden Sie uns bitte eine Email (sekretariat@qa.uni-augsburg.de) unter Angabe der gewünschten Veranstaltung (mit Datum, um Terminverwechslungen zu vermeiden), Ihres Namens, Ihres Lehrstuhls (bzw. der Organisationseinheit), Ihrer Universitätszugehörigkeit und Ihrer Kontaktdaten.


Kostenbeitrag:
Angehörige der Universität Augsburg sowie Beschäftigte der übrigen bayerischen Universitäten leisten einen Kostenbeitrag von 30 €/1 Tag , 40 €/1,5 Tage und 50 €/ 2 Tage Veranstaltungsdauer. Dafür wird eine Rechnung ausgestellt, die vorab per Email versandt wird. Die Teilnehmer werden gebeten, diesen Seminarkostenbeitrag bereits vor Beginn der Veranstaltung zu überweisen oder der Qualitätsagentur eine Einzugsermächtigung zur internen Verrechnung über ihr Lehrstuhlkonto zu erteilen, so dass am Ende der Veranstaltung die Teilnahmebescheinigung direkt ausgegeben werden kann.

Übernimmt ein Lehrstuhl die Teilnahmegebühren für seine Mitarbeiter, bitten wir, dies schriftlich zu bestätigen. Das entsprechende Formular zur Übernahme der Teilnahmegebühren finden Sie im Downloadbereich dieser Veranstaltung.

Für studentische Tutoren ist die Teilnahme kostenfrei.
Tutoren werden gebeten, uns vor der Anmeldung zu einem ProfiLehre-Seminar einmalig pro Semester eine Bescheinigung Ihrer Tutorentätigkeit durch den jeweiligen Lehrstuhl vorzulegen. Das entsprechende Formular zur Bescheinigung der Tutorentätigkeit finden Sie im Downloadbereich dieser Veranstaltung.

Es sind außerdem alle Lehrenden der bayerischen Hochschulen willkommen. Für sie gelten die Teilnahmebedingungen des DiZ Ingolstadt (Teilnahmebeitrag 150 € / Tag).

Für externe Teilnehmer, die weder den bayerischen Universitäten noch den bayerischen Hochschulen angehören, wird der Betrag von 300 € / Tag berechnet.

Arbeitseinheiten (AE): 10 AE
Die Aushändigung der Teilnahmebescheinigung und somit auch das Anrechnen der entsprechenden Arbeitseinheiten ist von der vollständigen Teilnahme am Seminar abhängig.

Lecturers

Tutor

Times

Appointments on Saturday. 18.07. 09:30 - 17:30

Course location

(Onlinepräsenz)

Fields of study

Comment/Description

Inhalte:
In diesem Seminar werden Kompetenzen zur erfolgreichen Leitung von Lerngruppen vermittelt. Eine wichtige Leitungsaufgabe besteht darin, aus Lerngruppen effiziente Teams zu bilden, die ihre Herausforderungen zunehmend selbst meistern. Leiter(innen) sollten ihren Lernteams helfen, die Chancen der Gruppenarbeit zu nutzen und deren Risiken zu vermeiden. Wichtige Schlüssel dazu sind effiziente Kommunikation im Team, die Praktizierung eines zum Reifegrad der Lerngruppe passenden Führungsstils sowie der konstruktive Umgang mit Teamkonflikten. Zudem sollten Teamleiter(innen) ihre persönlichen Stärken (er-)kennen, um diese aktiv und bewusst in ihre Tätigkeit einfließen zu lassen.

Im Einzelnen ist die Bearbeitung folgender Themen vorgesehen:
• Teamentwicklung: Wie aus Lerngruppen funktionsfähige Teams werden
• Chancen der Teamarbeit nutzen und Risiken der Teamarbeit vermeiden
• Effiziente Kommunikation im Lernteam: Feedback und Selbstoffenbarung
• Erfolgreiche situative Führung von Lernteams: Anpassung des Führungsstils
• Konstruktiver Umgang mit Teamkonflikten: Vom Problem zur Lösung
• Eigene persönliche Stärken erkennen und für die Teamleitung nutzen



Lernziele:
Die Teilnehmenden
• beschreiben die Typen von Lerngruppen, die sie leiten (sollen), und die damit verbundenen Herausforderungen, Erwartungen und Ziele
• erfahren wichtige Aspekte der Gruppendynamik (Entwicklungsphasen von Gruppen, Rollendifferenzierung, Chancen und Risiken der Gruppenarbeit), die man bei der Teamleitung unbedingt berücksichtigen sollte
• wenden Feedback und Selbstoffenbarung als Instrumente effizienter Teamkommunikation an und ermutigen auch die Mitglieder ihrer Lerngruppen dazu
• erhalten eine Rückmeldung zu ihrem persönlichen Führungsstil und wissen, unter welchen Bedingungen ihre Teamleitung damit erfolgreich wird
• lernen, wie der eigene Führungsstil in Abhängigkeit vom Reifegrad der Lerngruppe variiert werden muss, um in verschiedenen Situationen erfolgreich zu leiten
• können mit Teamkonflikten konstruktiv (allparteilich, neutral und souverän) umgehen, indem Zentrierung und Perspektivenwechsel angewandt werden
• identifizieren und nutzen ihre persönlichen Stärken und bringen diese bewusst in die Leitungsaufgabe mit ein.

Registration mode

After enrolment, participants will manually be selected.

Herzlich willkommen bei ProfiLehre. Vielen Dank, dass Sie sich für diese Veranstaltung interessieren. Derzeit handelt es sich bei Ihrer Anmeldung um einen vorläufigen Eintrag. Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter werden Sie, wenn Sie für eine Teilnahme in Frage kommen, in nächster Zeit bestätigen.
Bitte beachten Sie auch, sobald Sie in die Veranstaltung eingetragen sind, können Sie sich nur durch eine E-Mail an sekretariat@qa.uni-augsburg.de wieder abmelden.

Die Anmeldung ist verbindlich, Teilnehmende können sich nicht selbst austragen.

attendance

Current number of participants 11
expected number of participants 12