Lecture: (B.A.) Methodenmodul 1: Einführung in qualitative und quantitative Forschungsmethoden unter Berücksichtigung der Wissenschaftstheorie - Details

General information

Course name	Lecture: (B.A.) Methodenmodul 1: Einführung in qualitative und quantitative Forschungsmethoden unter Berücksichtigung der Wissenschaftstheorie
Course number	040604-2904
Semester	SS 2024
Current number of participants	112
Home institute	Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung
Courses type	Lecture in category Teaching
First date	Thursday, 18.04.2024 14:00 - 15:30, Room: Hörsaal III Gebäude C
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Yes
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lecturers

• Dr. Christian Boeser

Rooms and times

Hörsaal III Gebäude C

Thursday: 14:00 - 15:30, weekly (12x)

Fields of study

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Erziehungswissenschaft (Bachelor)

Module assignments

• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013) 2021, 2. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > Methodenmodule Bachelor PO 2013 > PÄD-0025 - Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft - Grundlagen > Einführung in qualitative und quantitative Forschungsmethoden unter Berücksichtigung der Wissenschaftstheorie
• BA Wahlbereich Wahlpflichtbereich (1-Fach B.A. KuK/VL) (Nebenfach) Bachelor Wahlbereich Phil.-Hist., 14. Version valid from SS 2024 > Wahlbereich Erziehungswissenschaft > PÄD-0025 - Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft - Grundlagen > Einführung in qualitative und quantitative Forschungsmethoden unter Berücksichtigung der Wissenschaftstheorie
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013), 6. Version (SS 2019 - WS 2024/25) > Methodenmodule Bachelor PO 2013 > PÄD-0025 - Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft - Grundlagen > Einführung in qualitative und quantitative Forschungsmethoden unter Berücksichtigung der Wissenschaftstheorie
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (2022/2023), 1. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > Methodenmodule (2022) > PÄD-0025 - Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft - Grundlagen > Einführung in qualitative und quantitative Forschungsmethoden unter Berücksichtigung der Wissenschaftstheorie
• Erziehungswissenschaft (Nebenfach) Nebenfach Erziehungswissenschaft (Hauptfach Kunstpädagogik), 4. Version valid from SS 2018 > Methodenmodule NF (2013) > PÄD-0025 - Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft - Grundlagen > Einführung in qualitative und quantitative Forschungsmethoden unter Berücksichtigung der Wissenschaftstheorie

Comment/Description

Kenntnisse über empirische Forschungsmethoden sind aus zwei Gründen für angehende Erziehungswissenschaftler/innen von zentraler Bedeutung: Zum einen schaffen sie die Basis für die kritische Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Ergebnissen des eigenen Faches und anderer Disziplinen. Zum anderen werden im beruflichen Alltag oftmals grundlegende forschungsmethodische Kompetenzen erwartet, insbesondere für die Durchführung von Evaluationsprozessen. Vor diesem Hintergrund werden in der Vorlesung folgende Themen behandelt: Grundbegriffe und Grundprobleme in den Sozialwissenschaften, basale Aspekte zu den Themenkomplexen Befragung (vom biographischen Interview bis zur standardisierten Fragebogenerhebung), Experiment sowie Evaluation.