Seminar: Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters - Details

General information

Course name	Seminar: Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters
Course number	04 09 01 0011
Semester	WS 2023/24
Current number of participants	26
expected number of participants	30
Home institute	Psychologie (Lehrstuhl)
Courses type	Seminar in category Teaching
First date	Thursday, 19.10.2023 08:15 - 09:45, Room: 2104 Geb. D (40 Pl.) [PhilSoz]
Participants	BA Erziehungswissenschaft, Entwicklungspsychologie
Pre-requisites	Grundkenntnisse der Psychologie
Learning organisation	Folien, Lektüre/Text, Video
Performance record	Klausur
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Yes
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lecturers

• Anita Tobisch

Rooms and times

2104 Geb. D (40 Pl.) [PhilSoz]

Thursday: 08:15 - 09:45, weekly (17x)

Fields of study

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Psychologie
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Erziehungswissenschaft (Bachelor)

Module assignments

• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013), 6. Version (SS 2019 - WS 2024/25) > Wahlpflichtmodule Bachelor PO 2013 - Psychologie > PSY-3004 - Vertiefung Entwicklungspsychologie > Vertiefung Entwicklungspsychologie
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013) 2021, 2. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > Wahlpflichtmodule Psychologie > PSY-3004 - Vertiefung Entwicklungspsychologie > Vertiefung Entwicklungspsychologie
• Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (2022/2023), 1. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > Wahlpflichtmodule Psychologie > PSY-3004 - Vertiefung Entwicklungspsychologie > Vertiefung Entwicklungspsychologie

Comment/Description

Für die professionelle Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist das Wissen um entwicklungspsychologische Grundlagen für Pädagog*innen von besonderer Bedeutung. Welche kognitiven, emotionalen, motivationalen und sozialen Entwicklungsprozesse durchlaufen Kinder- und Jugendliche? Wann spricht man von Entwicklungsabweichungen und -störungen? Welche Faktoren können sich als Schutz- aber auch als Risikofaktor des Entwicklungsprozesses erweisen? Diesen und weiteren Fragen gehen wir auf Basis entwicklungspsychologischer Theorien und empirischer Befunde nach und diskutieren Präventions- und Interventionsmöglichkeiten im pädagogischen Kontext.

Admission settings

The course is part of admission "Anmeldung gesperrt (global)".

The following rules apply for the admission:

• Admission locked.