Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Hauptseminar mit Übung: Diversity-sensitive language teaching practices [Diversitätssensible Praktiken im Deutschunterricht: Reflexionen und Strategien für eine kritische Lehrkräftebildung]
Untertitel	VM KOP, MUD, IKS und MA DDaF und Abschlussmodul
Veranstaltungsnummer	32A
Semester	WS 2025/26
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	9
maximale Teilnehmendenanzahl	20
Heimat-Einrichtung	Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
Veranstaltungstyp	Hauptseminar mit Übung in der Kategorie Lehre
Nächster Termin	Dienstag, 09.12.2025 14:00 - 15:30, Ort: (Y, 1002/1003)
Leistungsnachweis	Hausarbeit
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS-Punkte	Je nach Studienordnung und Modul

Lehrende

Räume und Zeiten

(Y, 1002/1003): Dienstag: 14:00 - 15:30, wöchentlich (15x); Dienstag: 15:45 - 17:15, wöchentlich (13x)

Studienbereiche

Modulzuordnungen

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "DaZDaF: Vertiefungsmodule/Mastermodule".

Liebe Studierende,
sollten Sie keinen Platz in einem der Vertiefungsmodule erhalten haben, so wenden Sie sich bitte im Sinne einer Härtefallregel umgehend an die dafür zuständigen Dozentinnen.
Ihr DaZ/DaF-Didaktik-Team
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 08.10.2025 um 08:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
Folgende Personenkreise werden bei der Platzverteilung bevorzugt:
- Fachsemester mindestens 3 (16083 Personen)
Höhere Fachsemester werden bevorzugt behandelt.
Die Anmeldung ist möglich von 01.09.2025, 08:00 bis 06.10.2025, 23:59.
Die Anmeldung zu maximal 2 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.

Veranstaltungszuordnung:

Hauptseminar mit Übung: Diversity-sensitive language teaching practices [Diversitätssensible Praktiken im Deutschunterricht: Reflexionen und Strategien für eine kritische Lehrkräftebildung] - Details