Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: B.A. Zusatzmodul 6: Grundlagen der Interkulturellen Pädagogik
Veranstaltungsnummer	040605 JB03
Semester	SS 2024
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	4
erwartete Teilnehmendenanzahl	25
Heimat-Einrichtung	Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Vorbesprechung	Dienstag, 07.05.2024 17:30 - 19:00
Nächster Termin	Dienstag, 07.05.2024 17:30 - 19:00
Online/Digitale Veranstaltung	Veranstaltung wird in Präsenz abgehalten.
Hauptunterrichtssprache	deutsch

Lehrende

Jelena Büchner

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe: Dienstag, 07.05.2024 17:30 - 19:00
3066 Geb. D (25 Pl.) [PhilSoz]: Freitag, 21.06.2024 09:00 - 19:00
3065 Geb. D (30 Pl.) [PhilSoz]: Samstag, 22.06.2024 09:00 - 19:00

Studienbereiche

Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Erziehungswissenschaft (Bachelor)

Modulzuordnungen

Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 3. Version gültig ab WS 2023/24 > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > PÄD-0039 - Grundlagen der Interkulturellen Pädagogik > Grundlagen der interkulturellen Pädagogik
Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013), 6. Version gültig ab SS 2019 > Zusatzfachmodule Bachelor PO 2013 - Interkulturelle Pädagogik > PÄD-0039 - Grundlagen der Interkulturellen Pädagogik > Grundlagen der interkulturellen Pädagogik
Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (PO 2013) 2021, 2. Version gültig ab WS 2022/23 > Zusatzfachmodule Interkulturelle Pädagogik > PÄD-0039 - Grundlagen der Interkulturellen Pädagogik > Grundlagen der interkulturellen Pädagogik
Erziehungswissenschaft Bachelor Erziehungswissenschaft (2022/2023), 1. Version gültig ab WS 2022/23 > Zusatzfachmodule Interkulturelle Pädagogik > PÄD-0039 - Grundlagen der Interkulturellen Pädagogik > Grundlagen der interkulturellen Pädagogik

Kommentar/Beschreibung

Im Seminar werden grundlegende Kenntnisse zur Interkulturellen Pädagogik vermittelt. Dies beinhaltet einen Überblick über die Entwicklung des Faches, eine Diskussion der Heterogenität von Lebens- Und Bildungsbedingungen in Deutschland, die Auseinandersetzung mit zentralen Begriffen (Migration, Kultur, Integration, interkulturelle Kommunikation, interkulturelle Kompetenz, Mehrsprachigkeit/Zweitspracherwerb etc.) Theorien, Zielen und Konzepten.