Seminar: Vertiefungsseminar (GS+SEK): Von "Wir Kinder aus Bullerbü" bis "Christopher Robin": Literarisches Lernen mit Kinder- und Jugendliteratur/Kinder- und Jugendmedien zu Idyllen und Sehnsuchtsorten - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Vertiefungsseminar (GS+SEK): Von "Wir Kinder aus Bullerbü" bis "Christopher Robin": Literarisches Lernen mit Kinder- und Jugendliteratur/Kinder- und Jugendmedien zu Idyllen und Sehnsuchtsorten
Semester	WS 2022/23
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	21
maximale Teilnehmendenanzahl	30
Heimat-Einrichtung	Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Erster Termin	Donnerstag, 20.10.2022 11:45 - 13:15, Ort: (BCM, 8017)
Art/Form	Vertiefungsseminar
Teilnehmende	modularisiert Studierende für die Lehrämter GS, HS, RS und GYM
Voraussetzungen	Absolvierung des Basis- und Aufbaumoduls
Leistungsnachweis	Hausarbeit oder Poster
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch
Literaturhinweise	Literaturhinweise erfolgen in der ersten Sitzung.
ECTS-Punkte	Siehe unter "Modul"

Lehrende

• Lea Grimm

Räume und Zeiten

(BCM, 8017)

Donnerstag: 11:45 - 13:15, wöchentlich (17x)

Studienbereiche

• Philologisch-Historische Fakultät > Germanistik/Deutsch

Kommentar/Beschreibung

Die Idylle steht literatur- und kulturgeschichtlich gesehen in einer langen Tradition, verheißt das „Glück im Winkel“ (Jean Paul) und ist Gegenstand gegenwärtiger Forschung (siehe Handbuch Idylle).

Das von Astrid Lindgren erschaffene "Bullerbü", Michael Endes "Lummerland", Erich Kästners "Seebühl am Bühlsee" oder der "Mühlenteich" von Otfried Preußler zählen zu den klassischen Kindheitsidyllen und stellen zudem "Topographien der Kindheit" im Sinne Roeders (Roeder 2014 und 2020) dar. Heute bespielt das Idyllische ganz unterschiedliche mediale Felder vom aktuellen Bilderbuch bis zum Videospiel und zeigt auch im Bereich Klima-Umwelt-Gesellschaft interessante Ausformungen.

Das Seminar nähert sich dem Thema gegenstandsorientiert-analytisch sowie didaktisch-modellierend und fragt nach Konsequenzen für das Literarische Lernen in pandemischen Zeiten.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "reguläre-AP_VS".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
  Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 12.10.2022 um 12:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
• Die Anmeldung ist möglich von 05.09.2022, 00:00 bis 10.10.2022, 23:59.
• Diese Regel gilt von 22.08.2022 00:00 bis 21.10.2022 23:59.
  Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.

Veranstaltungszuordnung:

• Vertiefungsseminar (GS+SEK): Literar- und medienästhetisches Lernen mit Videospiel-Narrationen - Kurs 1 (WS 2022/23)
• Vertiefungsseminar (GS+SEK): Literar- und medienästhetisches Lernen mit Videospiel-Narrationen - Kurs 2 (WS 2022/23)
• Vertiefungsseminar (GS+SEK): Von "Wir Kinder aus Bullerbü" bis "Christopher Robin": Literarisches Lernen mit Kinder- und Jugendliteratur/Kinder- und Jugendmedien zu Idyllen und Sehnsuchtsorten (WS 2022/23)
• Vertiefungsseminar Primarstufe + Sekundarstufe: Der Schulhund im Deutschunterricht - Einsatz in den vier Lernbereichen (WS 2022/23)
• Vertiefungsseminar Primarstufe: Kinderliteratur im Deutschunterricht der Grundschule (BLOCKSEMINAR) (WS 2022/23)
• Vertiefungsseminar Primarstufe: Lesekompetenz und Leseförderung in der Grundschule (WS 2022/23)
• Vertiefungsseminar Sekundarstufe: Film im Deutschunterricht (WS 2022/23)
• Vertiefungsseminar Sekundarstufe: Produktions- und spielorientierter Umgang mit Dramen und Balladen im Deutschunterricht (TheaZ) (WS 2022/23)