Seminar: Ausgewählte Felder II - Innovieren, Fördern, Motivieren - Vielfalt der Aufgaben eines Lehrers - Details

General information

Course name	Seminar: Ausgewählte Felder II - Innovieren, Fördern, Motivieren - Vielfalt der Aufgaben eines Lehrers
Course number	04 08 0016
Semester	SS 2018
Current number of participants	1
maximum number of participants	25
Home institute	Schulpädagogik
Courses type	Seminar in category Teaching
First date	Wednesday, 11.04.2018 14:00 - 15:30, Room: 2117 Geb. D (35 Pl.) [PhilSoz]
Veranstaltung findet online statt / hat Remote-Bestandteile	Yes
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS points	3-5

Lecturers

• Verena Lauffer

Rooms and times

2117 Geb. D (35 Pl.) [PhilSoz]

Wednesday: 14:00 - 15:30, weekly (12x)

Fields of study

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Schulpädagogik > Nebenfach Schulpädagogik > BacSch 11
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Schulpädagogik > Optionaler Bereich (Aufbaumodul) - Modul: EWS-Sch-11
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Schulpädagogik > Bachelor of Education > BacLA- Sch 03- Basiskompetenzen für den Lehrerberuf
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Schulpädagogik > Master of Education > MaLA- EWS- Sch- 03
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Schulpädagogik > Zusatzqualifikationen > Förderbedarf (§116)
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Schulpädagogik > Zertifikat Inklusion

Comment/Description

Vorweg mal eine kleine Auswahl der Aufgaben eines Lehrers: Beraten, Fördern, Erziehen, Beurteilen, Innovieren, Kooperieren, Fördern, Fordern, Motivieren, Planen, Organisieren, Repräsentieren, Informieren. Ach so und fast vergessen: Unterricht gibt ein Lehrer natürlich auch noch gelegentlich :D

Die Ansprüche, die an Lehrer gestellt werden sind vielfältig, aber was geschieht mit diesen Ansprüchen im realen Schulalltag? Wie kann man es schaffen all diese Aufgaben unter einen Hut zu bringen und ist es überhaupt möglich?

In den letzten sieben Jahren an einem Gymnasium ist mir eines klar geworden: all diese Aufgaben können anstrengend sein, aber wenn man sich darauf vorbereitet, damit mal ehrlich auseinandersetzt, dann ist alles gleich viel weniger schlimm. Und deshalb soll genau das im Seminar geschehen. Ein Blick auf den echten Schulalltag, die tagtäglichen Aufgaben des Lehrers und wieso Lehrersein trotzdem ein echter Traumberuf sein kann.

Admission settings

The course is part of admission "Ausgewählte Felder II".

The following rules apply for the admission:

• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in the affected courses have been assigned at 23.03.2018 on 13:00. Additional seats may be available via a wait list.
• This setting is active from 26.02.2018 09:00 to 23.03.2018 12:00.
  Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.
• The enrolment is possible from 26.02.2018, 09:00 to 23.03.2018, 12:00.

Assignment of courses:

• 04 08 0011 Ausgewählte Felder II - Biologische Grundlagen des Lehrens und Lernens (SS 2018)
• 04 08 0012 Ausgewählte Felder II - Classroom-Management, Leistungsmessung, Prävention und Intervention (SS 2018)
• 04 08 0013 Ausgewählte Felder II - Der Ausbau von Ganztagsschulen in Bayern (SS 2018)
• 04 08 0014 Ausgewählte Felder II - Die digitalisierte Schule: Theorie und Praxis (SS 2018)
• 04 08 0015 Ausgewählte Felder II - Digital Classroom - Unterrichtskonzepte und ihre Umsetzung, Chancen, Herausforderungen (SS 2018)
• 04 08 0016 Ausgewählte Felder II - Innovieren, Fördern, Motivieren - Vielfalt der Aufgaben eines Lehrers (SS 2018)
• 04 08 0017 Ausgewählte Felder II - Motivation und Soft-Power in Unterricht und Gesellschaft (SS 2018)
• 04 08 0018 Ausgewählte Felder II - Motivation und Soft-Power in Unterricht und Gesellschaft (SS 2018)
• 04 08 0019 Ausgewählte Felder II - Titel folgt (SS 2018)
• 04 08 0020 Ausgewählte Felder II - Titel folgt (SS 2018)
• 04 08 0021 Ausgewählte Felder II - Wichtige Themen aus dem Bereich didaktischen Handelns (SS 2018)
• 04 08 0022 Ausgewählte Felder II - Wichtige Themen aus dem Bereich didaktischen Handelns (SS 2018)
• 04 08 0023 Ausgewählte Felder II - Wichtige Themen aus dem Bereich didaktischen Handelns (SS 2018)