Seminar: MA Grundlagenmodul 2: Entwicklungslinien, Paradigmen und aktuelle Herausforderungen der Erziehungswissenschaft (PÄD-0002) - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: MA Grundlagenmodul 2: Entwicklungslinien, Paradigmen und aktuelle Herausforderungen der Erziehungswissenschaft (PÄD-0002)
Untertitel	Pädagogische Beratung in Theorie und Praxis
Veranstaltungsnummer	04 06 01 1201
Semester	WS 2024/25
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	27
erwartete Teilnehmendenanzahl	50
Heimat-Einrichtung	Pädagogik (Lehrstuhl)
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Nächster Termin	Mittwoch, 16.10.2024 10:00 - 11:30, Ort: 2119 Geb. D (30 Pl.) [PhilSoz]
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS-Punkte	8

Lehrende

• Prof.Dr. Eva Matthes

Räume und Zeiten

2119 Geb. D (30 Pl.) [PhilSoz]

Mittwoch: 10:00 - 11:30, wöchentlich (15x)

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Master of Education (allgemeine Pädagogik)
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Erziehungswissenschaft- Heterogenität (Master)

Modulzuordnungen

• Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung Master Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung (ab SoSe 18), 1. Version gültig ab SS 2018 > Grundlagenmodule > PÄD-0002 - Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2 > Entwicklungslinien und Paradigmen der Erziehungswissenschaft
• Master of Education Master of Education, 8. Version gültig ab WS 2022/23 > 203 Erziehungswissenschaftliche Module B in Allgemeiner Pädagogik > PÄD-0002 (=MaLA-EWS-Päd-02) - Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2 > Entwicklungslinien und Paradigmen der Erziehungswissenschaft
• Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung Master Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung, 3. Version gültig ab WS 2016/17 > Grundlagenmodule > PÄD-0002 - Allgemeine Grundlagen der Erziehungswissenschaft 2 > Entwicklungslinien und Paradigmen der Erziehungswissenschaft

Kommentar/Beschreibung

In dem zweisemestrigen Seminar werden wir uns im Wintersemester mit den einschlägigen Paradigmen der Erziehungswissenschaft (Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Kritische Erziehungswissenschaft, Phänomenologische Erziehungswissenschaft u.a.) gemeinsam kritisch auseinandersetzen; im kommenden Sommersemester werden wir dann anhand von Datenmaterialien (aktuelle Ausrichtungen der erziehungswissenschaftlichen Studiengänge, Verbleib der Absolvent*innen u.a.) und aktuellen Kontroversen die gegenwärtige Situation der Erziehungswissenschaft und ihre Zukunftsaussichten diskutieren.