Seminar: Interkulturelle Bildung und Schulentwicklung - Onlineseminar - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Interkulturelle Bildung und Schulentwicklung - Onlineseminar
Untertitel	VHB-Kurs
Veranstaltungsnummer	04 08 0101
Semester	WS 2023/24
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	6
erwartete Teilnehmendenanzahl	30
Heimat-Einrichtung	Schulpädagogik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Art/Form	Online Seminar
Veranstaltung findet online statt / hat Remote-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS-Punkte	3 - 5

Lehrende

• Prof.Dr. Klaus Zierer

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe

Studienbereiche

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Schulpädagogik > Freier Bereich - Modul: FB-GS/HS/RS-EWS-Sch 01-20 > FB-Gs/Hs/Rs-EwS-Sch20
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Schulpädagogik > Master of Education > MaLA- EWS- Sch- 03
• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Schulpädagogik > Zusatzqualifikationen > Förderbedarf (§116)

Modulzuordnungen

• Freier Bereich HS MS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Mittelschulen LPO UA 2012, 12. Version (WS 2023/24) > 107 Erziehungswissenschaften im FB - Schulpädagogik > SPK-0120 (=FB-Gs/Hs/Rs-EwS-Sch 20) - Aktuelle Fragen und Probleme der Schulpädagogik 2 > Aktuelle Fragen und Probleme der Schulpädagogik 2
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen LPO UA 2012, 11. Version (WS 2023/24) > 107 Erziehungswissenschaften im FB - Schulpädagogik > SPK-0120 (=FB-Gs/Hs/Rs-EwS-Sch 20) - Aktuelle Fragen und Probleme der Schulpädagogik 2 > Aktuelle Fragen und Probleme der Schulpädagogik 2
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 3. Version (WS 2023/24 - SS 2024) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > SPK-0120 - Aktuelle Fragen und Probleme der Schulpädagogik 2 > Aktuelle Fragen und Probleme der Schulpädagogik 2
• Freier Bereich RS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Realschulen LPO UA 2012, 10. Version (WS 2023/24) > 172 Erziehungswissenschaften im FB (Rs) - Schulpädagogik > SPK-0120 - Aktuelle Fragen und Probleme der Schulpädagogik 2 > Aktuelle Fragen und Probleme der Schulpädagogik 2
• Master of Education Master of Education, 8. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > 205 Erziehungswissenschaftliche Module B in Schulpädagogik > SPK-0108 (=MaLA-EWS-Sch-03) - Fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsaufgaben > Fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsaufgaben
• Freier Bereich GS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023), 1. Version (WS 2023/24) > 802 Freier Bereich (LPO UA 2023) - Erziehungwissenschaften: Schulpädagogik > SPK-2140 - Fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsaufgaben > Fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsaufgaben
• Freier Bereich RS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Realschulen (LPO UA 2023), 1. Version (WS 2023/24) > 802 Freier Bereich (LPO UA 2023) - Erziehungwissenschaften: Schulpädagogik > SPK-2140 - Fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsaufgaben > Fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsaufgaben
• Freier Bereich HS MS (Nebenfach) Freier Bereich im Lehramt an Mittelschulen (LPO UA 2023), 1. Version (WS 2023/24) > 802 Freier Bereich (LPO UA 2023) - Erziehungwissenschaften: Schulpädagogik > SPK-2140 - Fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsaufgaben > Fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsaufgaben
• Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 3. Version (WS 2023/24 - SS 2024) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > SPK-1033 - Fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsaufgaben > Fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsaufgaben
• Schulpädagogik (Nebenfach) Schulpädagogik als Nebenfach in Bachelor Studiengängen, 3. Version gültig ab WS 2019/20 > Modulgruppe A > SPK-1033 (=BacSch 04) - Fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsaufgaben > Fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsaufgaben

Kommentar/Beschreibung

Das Online-Seminar greift die aus wissenschaftlicher und
praktischer Sicht zentralen Aspekte des umfassenden Themenbereiches interkulturelle Bildung und Schulentwicklung auf und vermittelt einschlägiges fachtheoretisches Grundlagenwissen sowie praxisrelevante Kompetenzen.

Neben dem Überblick über die aktuellen Ansätze interkultureller Bildung und deren Implikationen für die pädagogische Praxis konzentriert sich das Seminar auf eine theoriegestützte und praxisorientierte Auseinandersetzung mit den Themen
- gesellschaftliche Zuschreibungen,
- (Mehrfach-)zugehörigkeiten und Identitäten, Diskriminierung und
- Rassismus,
- interkulturelle Elternarbeit und
- interkulturelle Schulentwicklung, die für die pädagogische Professionalität in der Migrations-Gesellschaft von großer Bedeutung sind.

Durch die multimedial aufbereiteten Unterstützungsmaterialien und fallbezogene Aufgaben
sollen zukünftige Lehrkräfte dazu befähigt werden, mehrperspektivische Handlungsoptionen zu besonders bedeutsamen und herausfordernden Situationen im Kontext interkulturell-migrationsgesellschaftlicher schulischer Arbeit zu entwickeln.

Neben dem Überblick über die aktuellen Ansätze interkultureller Bildung und deren Implikationen für die pädagogische Praxis konzentriert sich das Seminar auf eine theoriegestützte und praxisorientierte Auseinandersetzung mit den Themen gesellschaftliche Zuschreibungen, (Mehrfach-)zugehörigkeiten und Identitäten, Diskriminierung und Rassismus, interkulturelle Elternarbeit und interkulturelle Schulentwicklung, die für die pädagogische Professionalität in der Migrationsgesellschaft von großer Bedeutung sind.

Durch die multimedial aufbereiteten Unterstützungsmaterialien und fallbezogene Aufgaben sollen zukünftige Lehrkräfte dazu befähigt werden, mehrperspektivische Handlungsoptionen zu besonders bedeutsamen und herausfordernden Situationen im Kontext interkulturell-migrationsgesellschaftlicher schulischer Arbeit zu entwickeln.