Vorlesung + Übung: Höhere Mathematik I - Details

Vorlesung + Übung: Höhere Mathematik I - Details

General information

Course name Vorlesung + Übung: Höhere Mathematik I
Course number MTH-6210
Semester WS 2026/27
Current number of participants 40
Home institute High-Performance Scientific Computing
Associated institutions Institut für Mathematik
Courses type Vorlesung + Übung in category Teaching
Next date Monday, 12.10.26, 15:45 - 17:15 o'clock 1003 T
Pre-requisites keine
Learning organisation Vorlesung mit Übung und freiwilligem Tutorium mit Selbstrechenaufgaben
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile Yes
Hauptunterrichtssprache deutsch
Literaturhinweise • G. Bärwolff, A. Kato, Höhere Mathematik für Naturwissenschaftler und Ingenieure. Springer Spektrum Berlin, 2024.
• K. Burg, H. Haf, F. Wille, A. Meister, Höhere Mathematik für Ingenieure Band I. Vieweg+Teubner Verlag Wiesbaden, 2011.
• K. Burg, H. Haf, F. Wille, A. Meister, Höhere Mathematik für Ingenieure Band II. Vieweg+Teubner Verlag Wiesbaden, 2007.
• M. Stroppel, Höhere Mathematik I. edition delkhofen, 2024.
• M. Stroppel, Höhere Mathematik II. edition delkhofen, 2023.
Miscellanea Vorlesungsskript: https://hm-hpsc.math.uni-augsburg.de
Für den Lernerfolg werden der Besuch der Übung und des Tutoriums empfohlen.
ECTS points 8

Rooms and times

1003 T

  • Monday, 15:45 - 17:15, Weekly (from 12.10.26)
  • Friday, 10:00 - 11:30, Weekly (from 16.10.26)

1004 T

  • Tuesday, 10:00 - 11:30, Weekly (from 13.10.26)

1002 T

  • Thursday, 08:15 - 09:45, Weekly (from 15.10.26)

1009 L1

  • Friday, 08:15 - 09:45, Weekly (from 16.10.26)
  • Friday, 14:00 - 15:30, Weekly (from 16.10.26)

Module assignments

Comment/Description

Das Modul vermittelt mathematische Basiskompetenzen, die für das ingenieurwissenschaftliche Studium unerlässlich sind. Es dient der systematischen Weiterentwicklung der in der Schule erworbenen Grundlagen sowie der Ausbildung analytischen, abstrakten und algorithmischen Denkens.

Die Studierenden bauen auf ihren schulischen Kenntnissen auf und erweitern diese um wesentliche mathematische Techniken für ingenieurwissenschaftliche Anwendungen.

Sie beherrschen das elementare Vokabular der Mathematik und kennen die zentralen Konzepte der Analysis und linearen Algebra.

Sie können mathematische Sachverhalte logisch analysieren, Argumentationen nachvollziehen und selbstständig strukturiert darstellen.

Sie sind in der Lage, konkrete Fragestellungen auf abstrakte Konzepte zu übertragen - und umgekehrt.