Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Praktikumsmodul - Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht
Veranstaltungsnummer	04 08 0024
Semester	WS 2024/25
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	17
maximale Teilnehmendenanzahl	16
Heimat-Einrichtung	Schulpädagogik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Nächster Termin	Montag, 25.11.2024 11:45 - 13:15, Ort: 2103 Geb. D (30 Pl.) [PhilSoz]
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Ja
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS-Punkte	3 - 5

Lehrende

Thomas Gottfried

Räume und Zeiten

2103 Geb. D (30 Pl.) [PhilSoz]: Montag: 11:45 - 13:15, wöchentlich (14x)
Keine Raumangabe: Montag: 11:45 - 13:15, wöchentlich

Studienbereiche

Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Schulpädagogik > Pädagogisch-didaktisches Blockpraktikum - Modul: EWS-Prak
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Schulpädagogik > Nebenfach Schulpädagogik > BacSch 13

Modulzuordnungen

Interdisziplinäre Lehr-Lernforschung Interdisziplinäre Lehr-Lernforschung, 2. Version gültig ab WS 2018/19 > Propädeutikum Lehr- und Unterrichtspraxis > SPK-5021 - Basiskurs Lehr- und Unterrichtspraxis > Basiskurs Lehr- und Unterrichtspraxis
Austauschstudium - Phil.-Soz. Austauschstudium Phil-Soz, 4. Version (WS 2024/25) > Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät - Bachelor Level > SPK-1036 - Planung und Analyse von Lehr- Lernprozessen > Planung und Analyse von Lehr- Lernprozessen
Schulpädagogik (Nebenfach) Schulpädagogik als Nebenfach in Bachelor Studiengängen, 3. Version gültig ab WS 2019/20 > Modulgruppe B > SPK-1036 (=BacSch 13) - Planung und Analyse von Lehr- Lernprozessen > Planung und Analyse von Lehr- Lernprozessen
EWS Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt Realschule/Gymnasium (LPO UA 2008), 2. Version (SS 2016 - WS 2024/25) > 001 EWS-Pflichtbereich (LPO UA 2008) > SPK-0011 (=EwS-Sch-01) - Basismodul Schulpädagogik > Planung und Analyse von Lehr-Lernprozessen
EWS Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt Grundschule/Hauptschule (LPO UA 2008), 4. Version (SS 2019 - WS 2024/25) > 001 EWS-Pflichtbereich (LPO UA 2008) > SPK-0011 (=EwS-Sch-01) - Basismodul Schulpädagogik > Planung und Analyse von Lehr-Lernprozessen
Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Mittelschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Mittelschule (PO 2019), 4. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 550 Erziehungwissenschaften (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Mittelschule) > SPK-0001 - Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum (mit einer auf das Praktikum bezogenen Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (GYM)) > Planung und Analyse von Lehr-Lernprozessen (auf das Praktikum bezogene Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (Gym))
Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule (PO 2019), 4. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 500 Erziehungswissenschaften (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Grundschule) > SPK-0001 - Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum (mit einer auf das Praktikum bezogenen Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (GYM)) > Planung und Analyse von Lehr-Lernprozessen (auf das Praktikum bezogene Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (Gym))
EWS Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt Realschule/Gymnasium (LPO UA 2012), 2. Version (SS 2016 - WS 2024/25) > 008 Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum (LPO UA 2012) > SPK-0001 (=EwS-Prak) - Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum (mit einer auf das Praktikum bezogenen Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (GYM)) > Planung und Analyse von Lehr-Lernprozessen (auf das Praktikum bezogene Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (Gym))
EWS Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt Grundschule/ Mittelschule (LPO UA 2012), 4. Version (SS 2019 - WS 2024/25) > 008 Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum (LPO UA 2012) > SPK-0001 (=EwS-Prak) - Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum (mit einer auf das Praktikum bezogenen Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (GYM)) > Planung und Analyse von Lehr-Lernprozessen (auf das Praktikum bezogene Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (Gym))
Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Realschule Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Realschule (PO 2019), 3. Version (WS 2022/23 - WS 2024/25) > 600 Erziehungswissenschaften (Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Realschule) > SPK-0003 - Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum (mit einer auf das Praktikum bezogenen Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (GYM)) > Planung und Analyse von Lehr-Lernprozessen (auf das Praktikum bezogene Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (Gym))
Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Gymnasium Lehramtsbezogener Bachelorstudiengang Gymnasium (PO 2019), 3. Version gültig ab WS 2022/23 > 650 Erziehungwissenschaften (Lehramtsbezogenen Bachelorstudiengang Gymnasium) > SPK-0003 - Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum (mit einer auf das Praktikum bezogenen Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (GYM)) > Planung und Analyse von Lehr-Lernprozessen (auf das Praktikum bezogene Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (Gym))
Praktika MS (Nebenfach) Praktika im Lehramt an Mittelschulen (LPO UA 2023) - Pädagogisch-didaktisches Praktikum, studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum, 1. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 750 Pädagogisch-didaktisches Praktikum (LPO UA 2023) > SPK-2110 - Pädagogisch-didaktisches Praktikumsmodul (mit einer auf das Praktikum bezogenen Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (GYM)) > Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht (auf das Praktikum bezogene Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (Gym))
Praktika GS (Nebenfach) Praktika im Lehramt an Grundschulen (LPO UA 2023) - Pädagogisch-didaktisches Praktikum, studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum, 1. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 750 Pädagogisch-didaktisches Praktikum (LPO UA 2023) > SPK-2110 - Pädagogisch-didaktisches Praktikumsmodul (mit einer auf das Praktikum bezogenen Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (GYM)) > Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht (auf das Praktikum bezogene Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (Gym))
Praktika RS (Nebenfach) Praktika im Lehramt an Realschulen (LPO UA 2023) - Pädagogisch-didaktisches Praktikum, studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum, 1. Version (WS 2023/24 - WS 2024/25) > 750 Pädagogisch-didaktisches Praktikum (LPO UA 2023) > SPK-2110 - Pädagogisch-didaktisches Praktikumsmodul (mit einer auf das Praktikum bezogenen Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (GYM)) > Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht (auf das Praktikum bezogene Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (Gym))
Praktika GYM (Nebenfach) Praktika im Lehramt an Gymnasien (LPO UA 2023) - Pädagogisch-didaktisches Praktikum, studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum, 1. Version gültig ab WS 2023/24 > 750 Pädagogisch-didaktisches Praktikum (LPO UA 2023) > SPK-2110 - Pädagogisch-didaktisches Praktikumsmodul (mit einer auf das Praktikum bezogenen Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (GYM)) > Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht (auf das Praktikum bezogene Pflichtveranstaltung laut Organisation der Praktika vom 22.09.2008, S. 8 (GS/MS), S. 18 (RS), S. 28 (Gym))

Kommentar/Beschreibung

Im Rahmen dieses Seminars erwerben Sie wichtige Basiskompetenzen für Planung, Analyse und Evaluation von Unterricht und bereiten sich damit auf Ihr pädagogisch-didaktisches Praktikum vor. Als Lehrer bringe ich meine Erfahrungen ein und Sie reflektieren Ihre eigenen Erfahrungen aus Schulzeit und bisherigem Studium. So ergeben sich spannende Seminargespräche und Diskussionen, gerade aus der Perspektive verschiedener Lehrämter.
Wir arbeiten gemeinsam den "Leitfaden Schulpraktikum" (Zierer 2020, 6.Aufl.) durch, dessen Aufgaben Sie dann im Praktikum bearbeiten.
Während des Seminars erstellen Sie einen Unterrichtsentwurf, den Sie im Praktikum ausprobieren können. Damit erwerben Sie bereits eine wichtige Fähigkeit für alle Schulpraktika und das Referendariat.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "SPAED: Planung, Durchführung & Reflexion von Unterricht_WiSe_2024_2025".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

Diese Regel gilt von 02.09.2024 08:00 bis 07.10.2024 12:00.
Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 08.10.2024 um 08:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
Die Anmeldung ist möglich von 02.09.2024, 08:00 bis 07.10.2024, 23:59.
Eine Anmeldung ist erst nach Akzeptieren der Teilnahmebedingungen möglich:

Wenn Sie sich im Sommersemester 2024 für die Veranstaltung "Anmeldung: Voranmeldung zum Seminar "Planung, Analyse und Evaluation von Lehr-Lernprozessen": WiSe_2024_2025" eingetragen haben, so haben Sie Garantie auf einen Seminarplatz. Haben Sie sich jedoch nicht eingetragen, so können wir Ihnen keinen Platz garantieren.

Veranstaltungszuordnung:

Seminar: Praktikumsmodul - Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht - Details