Seminar: GSP/WP Unterrichten unter dem Aspekt sprachlicher Vielfalt - Details

General information

Course name	Seminar: GSP/WP Unterrichten unter dem Aspekt sprachlicher Vielfalt
Semester	SS 2022
Current number of participants	2
maximum number of participants	30
Home institute	Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Courses type	Seminar in category Teaching
Type/Form	Blockseminar/ Einzelförderung (GS)
Pre-requisites	Basismodul Grundschulpädagogik
Learning organisation	Blockveranstaltung Theorie: (Vielfalt/ Spracherwerb/ Diagnose/ Instrumente) Praxis: Diagnostik (GS Königsbrunn Nord) Theorie:(Auswertung/ Iststand erfassen/ adaptive Fördermöglichkeiten/ Förderpläne erstellen) Praxis: Einzelförderung / GS Königsbrunn Nord/ jede Woche 60 Minuten Theorie: Zwischenreflexion -> Überarbeiten/ Anpassen der Förderpläne Praxis: Einzelförderung / GS Königsbrunn Nord/ jede Woche 60 Minuten Theorie: Reflexion der Veranstaltung
Performance record	Regelmäßige aktive Teilnahme an den Blockveranstaltungen Wöchentliche Einzelfördermaßnahme an der GS Königsbrunn Nord Einhaltung -> der aktuellen Corona Regelungen -> des jeweiligen Hygienekonzepts in Universität und Schule
Veranstaltung findet in Präsenz statt / hat Präsenz-Bestandteile	Yes
Hauptunterrichtssprache	deutsch
ECTS points	3

Lecturers

• Martina Hohbauer

Rooms and times

Theorie: Uni/ ... Praxis: GS Königsbrunn Nord

Fields of study

• Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät > Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik

Comment/Description

Die kulturelle und sprachliche Vielfalt unserer Gesellschaft zeigt sich selbstverständlich auch in unseren Schulen. Sie birgt mannigfaltige Chancen, aber auch Herausforderungen für die Akteure und den Unterricht. Die Ergebnisse der internationalen vergleichenden Schulleistungsstudien der letzten Jahre zeigen deutlich, dass die Beherrschung der Verkehrssprache Deutsch die entscheidende Hürde für den schulischen Erfolg darstellt. (Sprachkompetenz ist ein Schlüssel zum Schulerfolg und zur Integration).
Dieses Spannungsfeld wird in der Veranstaltung thematisiert, ebenso die Grundlagen des Spracherwerbs und der Förderdiagnostik. Das erworbene Wissen wird praktisch in einer Grundschulklasse (GS Königsbrunn Nord) angewandt. Die wöchentliche Förderung eines Kindes wird im Seminar reflektiert.

Admission settings

The course is part of admission "GSP/WP allgemeine Anmeldung 2022".

The following rules apply for the admission:

• This setting is active from 14.03.2022 00:01 to 18.04.2022 23:59.
  Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.
• The enrolment is possible from 14.03.2022, 00:01 to 18.04.2022, 23:59.
• This setting is active from 14.03.2022 00:01 to 18.04.2022 23:59.
  The following conditions must be met for enrolment:
  
  Semester of study at least 2
• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in the affected courses have been assigned at 20.04.2022 on 00:01. Additional seats may be available via a wait list.

Assignment of courses:

• GSP/WP Alle gleich - alle anders? Umgang mit Heterogenität in der Schule (SS 2022)
• GSP/WP Arbeitsmaterialien im Unterricht der Grundschule (SS 2022)
• GSP/WP Heterogenität am Schulanfang (SS 2022)
• GSP/WP Lehrerprofessionalität (SS 2022)
• GSP/WP Lehrerprofessionalität (SS 2022)
• GSP/WP Lernentwicklungsgespräche als eine Form der Leistungsrückmeldung (SS 2022)
• GSP/WP Projektorientierte Einführung in die Grundlagen der Gestaltung (und Verwendung) von digitalen Medien im Unterricht (SS 2022)
• GSP/WP Schüler*innen mit sozial-emotionalem Förderbedarf (SS 2022)
• GSP/WP Selbstregulation von Grundschullehrer(innen) und Schüler(innen) (SS 2022)
• GSP/WP Unterrichten unter dem Aspekt sprachlicher Vielfalt (SS 2022)
• GSP/WP Unterrichtsqualität in der Grundschule anhand des Churer Modells (SS 2022)